学校日記

いよいよ明日の午後になります。今日は、準備が万全かを確かめるよい機会になりました。進行を一通り終えることができました。在校生は、卒業生の旅立ちを祝福するとともに、感謝の気持ちを伝える機会にしてほしいと思います。そして、伝統を受け継ぐ気持ちを高められるとよいです。
卒業生は、在校生への思いを上手に伝えてくれると思います。みんなの力と気持ちを合わせて、素晴らしい本番になることを期待しています。

体育館で最初に生徒会執行部から、明日の卒業生を送る会での予告紹介と放送で卒業生に感謝を伝えるキャンペーンの伝達がありました。続いて、子ども版画展の優秀な成績に対しての伝達表彰がありました。
校長講話は「学校っていったい何なの？、どんなところ？」というテーマでした。給食・仲間・友だちを通して、いろんな人が一緒に生活するところ、折り合いをつける力をつけるところ、友だちと仲間の違いを考えてほしいというお話がありました。最後にカウンセリング担当より、教育相談活動における目的やねらいを分かりやすく説明したお話がありました。

３年生は、今週で教科の授業が最終になります。授業は体育で、試合形式の練習を行いました。男子がバドミントンで、女子が卓球の種目に分かれて取り組んでいます。自分ができることを見つけて審判をしたり、プレーの様子を意見交換したり、新たなことを学び取ったりする様子が見られました。安全面も考えて活動ができている雰囲気でした。

２年生は、６限に体育館で卒業生を送る会の椅子を準備し、全体練習を行いました。今までの学校生活で一番長いつき合いの異学年である卒業生に対し、お祝いとお礼の気持ちをきちんと伝えようと、真剣に発表練習に取り組んでいました。さらには「最上級生として自分たちが！」と、中学校の看板となる決意やけじめを考えるよい機会にしてほしいと思います。

今日の畑は、３年生にとって最後でした。
大きく育った大根を収穫しました。
お世話になった方々へ、お手紙や花束を渡しました。
温かい言葉をかけていただきました。

作業学習を通して、自然に対する興味を持ったり、野菜を大切にする心を育んだり、働くことの大切さや楽しさを学んだりしました。
進路先でもこの経験を活かして頑張ってほしいと思っています。

今日は公立高校の学力検査入試日でした。先日の国語と社会、理科の授業の様子になります。国語では、３年間の国語の学習で読んできた作品の中で一番心に残っている場面、その時や今後どう考えていこうとしたかという思いなど、発表会を開いていました。社会では、貿易のフェアトレードについて学び合いました。具体例のコーヒーを通して、公正な取引によるさまざまな長所や特徴を調べて話し合っていました。理科では、入試対策問題に取り組みました。解説の中で化学反応式の求め方のコツなど、法則によって解決できそうなパターンを伝授していました。

１組３年生に、最後の読み聞かせをしていただきました。
3年間、楽しいお話ばかりでした。
どんどん笑顔になっていきました。

３年生から、読み聞かせをしていただいた皆さんに、感謝の気持ちを込めて、紙で作ったお花とお手紙を渡しました。お手紙は、自分たちでつくった和紙に気持ちを込めました。

卒業してからも、たくさん本に触れて欲しいと思います。
読み聞かせのみなさん、3年間ありがとうございました。

２年生の様子で、現在は１分間スピーチを進めています。
ドライビングトークをうまく使いこなし、話に応じたうなずきを返し、お互いに楽しんで進めることができています。エピソードも、フリートークも、見つめなおしもきちんと行い、感心します。いろいろな人とスーッとかかわれる力に自信をもってほしいと思います。

早朝には、再び弁天池の水面が凍る寒い日もあります。
晴れた昼放課には、穏やかな日差しの中、運動場も含めて多くの生徒が遊びを楽しんでいます。体を動かして気分転換をする、室内でおしゃべりをして級友の仲を深める、図書室で本を借りて教養を得るなど、よい雰囲気で過ごしていると思います。

社会と音楽、技術の授業の様子になります。社会では、なぜペリーは日本に来たのだろうか、という課題で学習を進めました。条約・資源・中継地など目的達成のため、日本へ開国をせまる魅力や理由を上手にまとめあげていました。音楽では、歌舞伎演目「勧進帳」の説明を聞き、学習プリントに記入していました。声や楽器の音色、旋律の特徴に気をつけつつ、長唄のよさや美しさを味わって鑑賞することが目的でした。技術では、暗くなるとＬＥＤが自動点灯する回路を基盤で製作しています。弱→強信号へ増幅作用するなど、エネルギー変換の働きを知り、トランジスタや硫化カドミウムセル（ＣＤＳ）の部品を取りつけていました。

１年生は、６限に体育館で卒業生を送る会の全体練習を行いました。中学生になってお手本として慕った卒業生に対して、自分たちが発表することを楽しみつつ、感謝の気持ちやお世話になった気持ちなどをきちんと表現できるとよいと思います。昨年は小学校で見送られた側ですが、もう１年たったと、時が過ぎるのは早いなと改めて感じます。

委員長の役は２年生を中心に引き継いでいますが、３年生の委員会活動は最終となりました。小学校からの数年間、学校のため、仲間のために、尽力して進めてきたことと察します。今年度の活動で、幡山中学校がさらによりよく快適なものになったと思います。いろいろな活動で手本となり、真面目な取り組みに感謝します。１・２年生は、今後も状況把握や啓発活動など、引き続きよろしくお願いします。

体育館で最初に生徒会執行部から、ペットボトルキャップ回収のお礼と引き続き協力へのお願い、大縄キャンペーンのアンケート依頼、次年度生徒会のテーマ伝達がありました。続いて、女子バスケットボール部の尾東大会優勝、男子卓球部のダブルス選手権、吹奏楽部の重奏コンテスト、それぞれ優秀な成績に対しての伝達表彰がありました。

校長講話は「授業で学んだことは本当に役立つの？」という主題でした。具体例の道のり・速さ・時間を通して、学習を１００％使えることはあり得ない、学習をそのまま使えることはない、学びの基礎である学習から役立たせることができるかが大切です、というお話がありました。

最後に給食担当より、５感（視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚(皮膚感覚)）に表して楽しむことで、おいしく給食をいただいてほしいと思います、というお話がありました。

今月の特集は、心の健康に気をつけることです。リズム運動などの簡単な運動こそ、冬場の特効薬かもしれません。心がもやもやしないで元気でいることが一番になりますが、時には気持ちを切り替える方法を知っていることも大切です。

保健室から「保健だより」が発行されていますので掲載します。

保健だより２月（配布文書で配信しています。）

先週に実施したテスト返却がありました。定期テストは今年度すべて終了しました。計画表を確認したり、点数結果を把握したりするなど、１年間を振り返るよい機会になっていると思います。どうでしたか。次のことを考えると、次年度に向けた準備も始まります。自信がもてたこと、課題になったことなど、整理することが大切です。学習面での次の目標をもち、引き続き授業を大切にし、今後も力をさらに蓄えてほしいと思います。

朝から天気予報通り、久しぶりに傘をさす必要のある終日継続した雨でした。学年末テスト最終日の本日、最後まで粘り強く問題に取り組む姿が多く見られました。体力的にも、健康面においても、疲れている身体をしっかりと休めてほしいと思います。

鳥たちが訪れている弁天池で水面を見ると最近はいつも凍っていました。しかし、ここ数日は凍らなくなってきました。暦の上では立春を過ぎ、春へと移り変わる季節感を期待する時期でしょうか。
学年末テスト２日目が行われました。強い風の中でも参考書を持ち歩いて登校したり、マスクで表情は見え隠れしますが互いに問題を確認したりして過ごす様子が見られました。明日が最終日になります。時間を有効に使い、しっかりと復習に取り組んでほしいと思います。

運動場の早朝の芝生は白く、連日、表面に霜が降りていますが、日中前に陽が差すと寒さの中にも暖かな気候を感じます。１・２年生は、今日から１年間のまとめとなる学年末テストが始まりました。範囲は広く、教科数は多くても、計画的に進めてきた学習の成果を発揮し、最後まで粘り強くがんばってほしいと思います。

数学と技術、美術の授業の様子になります。
数学では、直線と平面の位置関係について考えました。特に、身のまわりの見ることができるものや辺と面の関係をもとに高さを考える練習問題に取り組んでいました。技術では、制作したマルチラックが完成しつつあります。持ち帰って家庭で使用できることを楽しみにしている様子でした。美術では、タブレットで画像を検索したり、カメラの鏡機能を活用したりしていました。アイデアスケッチの彩色計画を考えたり、下絵を画用紙に描き始めたりと、各自が作品を仕上げる手順に沿って作業を進めました。明日から学年末テストになりますので、体調を崩さないようにベストを尽くしてほしいと思います。

今月の特集は、金柑です。ミカン科に属し、中国が原産で、皮ごと食べられる唯一のミカンです。温暖な気候で栽培される、甘味、酸味、苦味のバランスが絶妙で、味わいのある果物です。宮崎産の金柑を皮ごと食べて、あとで種を口から出してくださいと説明がありました。甘露煮やジャム料理もあり、風邪予防にとてもよい食品です。