社会と音楽、技術の授業の様子になります。社会では、なぜペリーは日本に来たのだろうか、という課題で学習を進めました。条約・資源・中継地など目的達成のため、日本へ開国をせまる魅力や理由を上手にまとめあげていました。音楽では、歌舞伎演目「勧進帳」の説明を聞き、学習プリントに記入していました。声や楽器の音色、旋律の特徴に気をつけつつ、長唄のよさや美しさを味わって鑑賞することが目的でした。技術では、暗くなるとＬＥＤが自動点灯する回路を基盤で製作しています。弱→強信号へ増幅作用するなど、エネルギー変換の働きを知り、トランジスタや硫化カドミウムセル（ＣＤＳ）の部品を取りつけていました。