１年４組の数学の授業です。

　１本の直線と１つの点があります。コンパスを使って、この直線と点を通る平行な直線を引くにはどうすればいいでしょう。
　教師が一つの方法を黒板に示しました。生徒は、これ以外の方法を考えます。写真の場面は、コンパスを２回だけ使って平行な直線を書くにはどうしたらよいかについての学び合いです。興味関心の高まった視線が一点に注がれています。
　最後に黒板で発表です。