６年生の理科では、「水溶液の性質とはたらき」という単元を学習しています。昨日の授業では、「リトマス紙を使って性質を調べる」「水溶液の性質には、酸性・中性・アルカリ性がある」ことを学びました。

　今日は、昨日の授業の発展として、「酸性・中性・アルカリ性を学んだが、赤色・青色どちらのリトマス紙も反応する水溶液はあるのか？」「リトマス紙以外で性質を調べるものはないか？」をテーマに学習しました。

　しかも、指導者は普段の理科専科教員ではなく、理科が専門の校長による授業でした。

　ムラサキキャベツの煮出し汁やＢＴＢ溶液を使い、酸性やアルカリ性の性質を調べました。「ムラサキキャベツの煮出し汁もリトマス紙と同じように反応する」「炭酸水をＢＴＢ溶液に入れると黄色になるが、熱して炭酸水の中にある二酸化炭素を気化させると、ＢＴＢ溶液は元の緑色になる」など、不思議な現象に６年生全員が驚いていました。

　「カラフルな色で、きれいで不思議だったが、酸性・アルカリ性の強弱によるちがいを知って面白かった」「なぜこんな色になるのか、すごい驚きがあった」「自分から予想して、その面白さをもっと学びたい」などの感想を書くくらい、とても印象深い授業になりました。