３日目、朝のつどいを終え、朝食。その後、部屋を片付け、清掃活動に取り組みました。来た時よりも美しくをモットーに、みんなで協力してきれいにしました。

　午前の活動は、「若狭塗り箸」です。安土桃山時代から江戸時代への移行期でもある「慶長年間」（１５９６年～１６１５年）に小浜地方で始まったと言われています。今回は、貝や卵の殻を漆で塗りこんだものを、紙やすりで研いで作ります。磨いている間に、光り輝く模様が出てきて、磨き方により、模様も変わってきます。そんな自分だけのデザインの箸をお土産に持って帰りました！ぜひご自宅で使ってみてください！

　２日目の夜の活動は、夜のつどいです。各クラスの有志代表が出し物を考え、みんなを楽しませてくれました。楽器演奏あり、ダンスありの１時間があっという間に過ぎていきます。

そして、会のフィナーレを飾るのは、ここには写真が載っていない、サプライズです！何があったかは、お子さんにお聞きください！お楽しみに！

　海の活動の続きです。

　今回は、万華鏡づくり、磯観察です。

どの活動も敷地内でできるのが、大きな魅力です。日差しが和らぎ、活動にはもってこいの日和でした。

お腹が空いたので、夕ごはんがおいしかったです。

海の活動の続きです。

今回は、カヌー、ボート、磯釣りの様子です。

2日目、午後の活動は、ここならではの海の活動です。それぞれが希望した活動に分かれ、満喫しました。

写真は、シーカヤックといかだ作りの様子です。

　2日目の午前の活動は、ウォークラリーでした。男女混合班で、ヒントの書かれたコマ図をもとに、自然の家の周辺を歩きます。途中、先生たちが待つポイントでクイズなどが出され、獲得したポイントを学級ごとに集計し、ポイントの多い順で3日目の昼食会場に入る学級順が決定するというルールです。

　ウォークラリーとはいえ、途中のルートはなかなかハードで、戻ってくる頃にはみんなヘトヘト…。しかし、みんな笑顔でゴールし、若狭の森を満喫しました。その後の昼食はさぞかしおいしかったことでしょう！

2日目、早朝、つどいの広場で、朝のつどいを行いました。同宿している小学生とともに、お互いの学校紹介をしたり、ラジオ体操などをして、眠った体を起こしました。その後、朝食を食べ、午前中の活動に備えました。

　夕食はボリューム満点で、おかわりもし放題！ドリンクバーもあって、大満足です。ビュッフェスタイルや後片付けのやり方に慣れず、時間がかかってしまいました。きっと慣れれば大丈夫！明日からも楽しみです。

　宿泊する部屋は、いろいろなタイプがあります。20畳ほどある大部屋や2段ベッドのタイプなど、子ども達は決められた部屋で夜を過ごします。ワクワクしすぎて寝付けない子もいたようですが、今日の疲れをしっかりとって翌日の活動に備えました。

　1日目の夜の活動はキャンプファイヤーです。午後に雨が降ったので砂浜の状態が心配でしたが、逆に涼しくなり、砂浜も問題なし！実行委員や各クラスが準備してきた出し物で盛り上がりました。最後の締めは、有志によるトーチトワリングです。夏休みから練習を積み重ね、本番では素晴らしい演技を披露してくれました。色鮮やかなケミカルライトが暗闇の中、美しく舞い踊りました。

　１日目の午後の活動は、カッター体験です。全長９メートル、重さ1.5トンの大きなカッターと呼ばれる船を、仲間と一致団結し、12本の櫂（オール）で漕ぎます。野外活動で一番の目玉の活動です。

　インストラクターの方の説明を聞き、ライフジャケットを身に付け、乗船していきます。「そ～れ」の掛け声で心を一つに櫂を漕ぐ姿が、若狭湾の海や半島に映えます。天候の都合で少し早く戻ることになりましたが、充実した時間を過ごすことができました。

自然の家の目の前にあるビーチで、学級写真を撮影しました。

みんなの笑顔が素敵でした！どんな体験が待っているのか、今からワクワクします！

　9月９日（火）～11日（木）、2年生が、福井県の国立若狭湾青少年自然の家に、2泊三日で野外活動に行きました。

その時の様子を日にちと活動ごとに分けてご覧いただきたいと思います。

　１日目、早朝より学校に集合し、無心館で出発式を終え、５台の観光バスに乗り込んで学校を後にしました。道中、目立った渋滞もなく、流れもスムーズでした。山の合間から日本海が見えた時、「きれい」「すごい」といった子どもたちのつぶやきが印象的でした。

　駐車場から自然の家に行くには、何段もの階段を大荷物をもって下りなくてはいけません。下りるということは、帰りは上り…。それは最終日まで忘れることにしましょう。

　到着後、入所式で職員の方と挨拶をかわし、持参したお弁当を、海の見える集いの広場で食べました。爽やかな海風が暑さを吹き飛ばしてくれました。

　2年生は明日に控えた野外活動の事前指導を行いました。

　朝から大きなカバンを持参し、体育館で持ち物の確認や、動きを確認していました。

　明日からの滞在先の天気は、曇りが中心の予報です。

　慣れない環境での３日間になります。ぜひ助け合って、思い出に残る野外活動にしてほしいと思います。

２年生は、今週、５，６時間目に、特別教室２部屋で、先週も来校いただいたナーベルプラ座の講師の先生方をお招きして「思春期に知っておきたい！心とからだ」という主題で、性教育の講演会を実施しました。

グループワークを通して、気持ちのオノマトペと、思春期の不安やストレスに対処するための行動や考え方を学びました。

人は、多様な思いがあり、相手への思いやり、自分への思いやり、関係性の大切さをみなさんで感じとっていました。

いのちを守ることを今後も大切にしてほしいと思います。

　１学期も最終週となりました。

　２年生の教室では、国語でプレゼンテーションを発表する活動を行っていました。

　生徒たちは事前に「夏休みに行ってみたい場所」をそれぞれ決めて資料を集めたようです。今日はその資料を元に作成したプレゼンテーションを使い、涼し気な写真や文字色とともに効果的な発表を行っていました。

　別の教室では、理科の授業で植物のはたらきについて実験を行っていました。教員が提示した４つの条件のうち、もっとも水分を吸収するものはどれか、ハタトークの班で理由を交えながら予想し、結果を考察していました。

　夏休みが目前に迫ってきました。２学期の始業式までに取り組む課題は、すでに学年や教科で発表されています。計画的に学習を進めながら、充実した夏休みが過ごせるとよいですね。

脳腫瘍と闘いながら、漫画家を目指した少女を描いた映画が今年の春に公開されました。そのモデルとなった実話で、少女を支えた家族が本校卒業生というご縁があり、講話をしていただくことになりました。最後まで懸命に５つの「生きる意味」と向き合ったいのちの大切さを伝えるお話を聞くことができました。

闘病生活の詳細を知ることに加え、院内学級での演奏会の様子や亡くなる１か月前まで絵本の制作をしていたことなどが紹介され、限りあるいのちを一生懸命生きた少女のさまざまなメッセージが伝えられました。講話が進むにつれていのちの尊さを改めて実感する時間となりました。

代表生徒は「いのちは両親が自分にくれた初めてのプレゼントだから、いのちをきちんと全うしたい」と、貴重な授業機会に対する感謝のことばを述べていました。ありがとうございました。

先週に実施したテストの返却がありました。国語と理科と社会の授業の様子です。点数が最も気になるところだとは思いますが、成果の確認、できなかったところの復習、根気よく自分の力をさらに蓄えることなどが必要になります。今週末に中総体が控えていますが、今後の時間を有効に使って、努力を積み上げてほしいと思います。

平年より早く梅雨入りとなり、高温と多湿の気候が繰り返していく気象予報です。気温の寒暖差や湿度の高さや大雨・落雷に十分に注意するなど、できるだけ過ごしやすい生活を心がけていきたいものです。持参する水分量や衣服の調節をしたり、タオルや靴下の替えなどを準備しておいたりするとよいと思います。

　２年生の社会・道徳の授業の様子です。

　社会では歴史的分野の映像資料を参考に「江戸時代の鎖国政策」について学んでいました。「当初は貿易を進めていた幕府が、貿易を制限する政策に転換した理由を調べよう」という課題を立て、学習に取り組んでいました。

　道徳では、教科書の「心を鍛える」という題材を使って、体育祭にむけての「心構え」について考えていました。教科書に記載されている「中学生流　心の鍛え方十か条」の中で、体育祭に向け大切にしたい項目を選び、ハタトーク班で各自の考えを発表し合っていました。

　今週は気温の高い日が続きました。週末は十分な休養をとって、来週の体育祭に備えてほしいと思います。

数学、理科の授業の様子になります。

数学では、文字式の利用について、具体的な整数をみなさんの発表で１つ１つあげながら、偶数と奇数の和が奇数になることを２でわり切れるかわり切れないかを分類しつつ、一般的なｍ、ｎの文字式で説明しようとしました。

理科では、鉄と硫黄の混合物をアルミはくで包んで試験管に入れ、ガスバーナーで燃焼する実験を行いました。

試験管の中が熱くなると、強く光を発して燃え続け、その後、黄色い液体や特色のあるにおいが発生しました。

そして、実験結果を検証し、振り返りました。