７年生から、わいわいと楽しそうな声が聞こえてきました。
総合で学んでいる地域学習「瀬戸学」の発表のプレゼンをつくっていました。
みんなで知恵を出し合って、素晴らしいものを作り上げてください💻

５年生が書写で「気球」という文字を書いていました。
画数も多くバランスをとるのが難しい題材です。
最後の球の字の点（、）まで集中して書き上げていました。

地元のお祭である「赤津ふれあい祭り」に招待いただき、音楽部が演奏を行いました🎷
９年生が抜け、初めての人前の演奏でしたが、みんな頑張って２曲披露することができました。
文化部の活躍も光るにじの丘学園です🥁

今年度も８年生を対象に「がん」について学ぶ講座を行いました。
講師は陶生病院の先生で、専門家から直接病気について学ぶ貴重な機会となりました。
二人に一人はかかると言われている病気ですので、みんな真剣に自分事として考えることができました。
ぜひ今後も健康的な生活を送ると同時に、病気でつらい思いをしている人にも寄り添える大人になってほしいと思います。

６年生は家庭科でナップサックを製作していました。
何度やってもミシンは苦労しますね。
みんなで協力しながら頑張っている姿は素晴らしかったです。

先日３年生の図工の様子をお伝えしましたが、作品が完成したようです。

３年生　図工「お話の絵（読書感想画）」

「にじいろのさかな」がテーマですので、キラキラ輝く魚がたくさん見られました。
素敵な作品ばかりです🌟

４年生が福祉実践教室を行いました。
高齢者体験、車いす、点字、手話などを、外部講師のボランティアさんから学びました。
福祉について理解を深めることで、みんなが住みよい社会になるにはどうしたらよいか考えるきっかけになりました。
講師の皆さん、ありがとうございました。

３年生が本を読んで感じたイメージをもとに、絵を描いていました。
たくさん魚やクラゲなどが登場する楽しいお話だったようです。
子どもたちもお笑顔で楽しく取り組んでいました。

先週末にソフトテニス🎾とバレー🏐の新人戦が行われました。
ソフトテニス男子は団体戦で見事３位に輝きました。
バレーは予選リーグを勝ち抜き、今週末の決勝トーナメント進出を果たしました。
がんばれ！にじ中！！

今年も陶芸部がせともの祭に出店しました。
１年かけて作ってきた作品を販売し、多くの皆様にご購入いただきました。
途中、市長さんやせとちゃんも店にきてくださいました。
ありがとうございました！

先週末のせともの祭にあわせて、「第９３回瀬戸市小中特別支援学校　子ども陶芸展」が行われました。
小学校は学年代表の作品で、中学校は部活動で作成した作品が展示されました。
どの学校も個性あふれる力作ぞろいで、「さすが瀬戸の子どもたち！」と毎年感心させられます。

７年生の英語の授業の様子です。
基本文をお互いにしゃべって確認し合っていました。
英語を学ぶ目的の一つはコニュニケーションです。
人との関わりを多く取り入れた授業が行われています。

３年生が国語の時間におすすめの本📖を紹介する学習をしました。
その成果として、廊下に紹介プリントがずらりと掲示してありました。
内容やおすすめ理由、本を読むとわかる簡単なクイズなどが書かれていました。
読書の秋がもうすぐです。ぜひたくさん本に親しんでください。

消防署の方を講師に、５年生が水の事故について学びました。
過去の水の事故から、海や川などでの安全な行動についてや、もし服のまま流されてしまった時の対応などを教えていただきました。
その後、プールに行き実際に体操服を着て水の中に入って実践をしました。
悲しい事故をなくすためにも、自分たちで少しでも身を守れるようになってほしいと思います。

２学期のレインボータイムが始まりました。
今週は学級でのグループ活動です。
学年によって様々なお題でコミュニケーションを図っていました。
素敵が笑顔☺️がたくさん見られました😀

昇降口に「教えて　夏休みの　思い出」という掲示物が登場しました。
自由にカードに記入すると、掲示委員会が貼り出してくれます。
「〇〇に行った」「家族と〇〇した」「友達と〇〇した」などたくさんの思い出ができたようです。
今年は「大阪万博に行った」という人も多いかもしれませんね。

６年生の理科の授業の様子です。
「大地のつくり」の単元で、様々な岩石🪨を観察していました。
６年生ともなると、かなり細かく観察することができており感心しました。
やっぱり理科は不思議がいっぱいですね。

２年生が算数の時間に「水のかさ」の学習をしていました。
今日は、実際に１リットルを様々な容器をつかって体感する授業です。
みんな予想とちがっていて「かなり少なかった」「多すぎた～」など様々な感想が聞かれました。
最終的には、「1L＝1000mLの関係について理解する」ことが目標です。2年生でも難しい内容を勉強します。

１年生がタブレットの学習用アプリの使い方を習っていました。
内容は、配られた教材を提出ボックスに送る方法です。
初めての操作に、「できた～」「楽しい」「こうやってやるんだよ」という声が聞こえてきました。
勉強のためにしっかり使ってくださいね。