２年生が算数の時間に「水のかさ」の学習をしていました。
今日は、実際に１リットルを様々な容器をつかって体感する授業です。
みんな予想とちがっていて「かなり少なかった」「多すぎた～」など様々な感想が聞かれました。
最終的には、「1L＝1000mLの関係について理解する」ことが目標です。2年生でも難しい内容を勉強します。