授業の前半はちょっぴり緊張気味だった子どもたちも後半からは、リラックスムードになってきました。
　周防さんが黒板に食事風景が描かれたイラストを掲示します。そのイラストには「良くないマナー」が４つ描かれています。
　「まちがい探し」としてクイズを出すと、子どもたちはとても積極的に手を挙げます。
　「おはしの持ち方が悪い」、「片手で食べている」、「口の中に食べ物が入ったまま、おしゃべりしている！」・・・いろいろな間違いに気づくことができました。そして、その気づきをわかりやすく話すことができる子どもの姿に私たち教師が感心させられました。
　最後に、本日の給食メニューに使われている食材を紹介され、それぞれにどのような栄養があって、どんな働きをするのかについて説明を聞いて、周防さんの授業は終わりました。