学校日記

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『ごはん・牛乳・肉じゃが・キャベツのあえもの』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

　６年生の教室を覗いてみると、算数のはずがトランプ…？

　いえ、違いました。分数の復習として、分数の約分をそろえるババ抜きや、神経衰弱を行っていました。カードで考えるため、当然紙に書いて約分することはできません。暗算でスムーズに行える児童が多く感心しました。

　３年生の国語では、漢字の学習を行っていました。書き順を正確に覚えるために声を出して空書きした後に丁寧に練習をしていました。

　太陽学級では、「お金を数える」ことをテーマに学習していました。

　１円玉、５円玉、10円玉、50円玉等を１つ１つ確認し、「〇円」と指示された金額を探すことができていました。

　５年生は来週にひかえた野外活動に向けての準備です。

　今日は体育館で、キャンプファイヤーの流れを確認していました。赤いコーンを火に見立てて、儀式の流れから盛り上がるところまで通して練習です。最後は各班ごとにスタンツの練習をしていました。来週が楽しみですね。

　昨日に引き続き、５月とは思えない暑さです。

　子どもたちからも「暑いよ～。まだ春なのに…。」の声が…。

　今日も暑さ対策しながらがんばりたいですね。

　１年生の眼科検診の様子です。写真は１年生ですが、この後全校児童が行いました。

　眼科検診終了後、眼科医さんから「とても落ち着いていて、驚きました。静かにできて偉いですね。」といったお褒めの言葉をいただきました。さすが原山っ子たちですね。

　校長室で話し合いをしていると、ノックの音が…。

　５年生が家庭科で淹れたお茶を持って来てくれたのです。５年生のみなさん、ありがとうございます。美味しかったよ！

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『ソフト麵・牛乳・肉みそかけ・千草あえ』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

　今日は今年度初めての読み聞かせサークル”よもよも”による読み聞かせです。

　１年生・２年生・３年生の児童は本の世界に引き込まれていました。本って本当にいいものですね。

　”よもよも”の皆様、ありがとうございました。

　「おはようございます！」

　自分から進んであいさつできる子が増えたのは、あいさつ運動のおかげですね。今日もありがとう!

　少しずつ暑さを感じます。暑さに負けずに今日も１日頑張りたいですね。

５年生が野外活動に向けて、飯ごう炊飯のリハーサルを行いました。

隊長や火の達人を中心に協力して火を起こすことができました。お米もふっくらと炊き上がりおいしくいただけました。

この調子で本番もがんばりましょう！

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『麦ごはん・牛乳・生揚げの中華煮・春巻き・きゅうりの中華あえ』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

　校長室に可愛いお客さんが来てくれました。１年生の学校探検での校長室訪問です。

　滅多に入らない部屋ということで、１年生はドキドキしていた様子でした。また来てくださいね！

　４年生の国語の様子です。指示に従い、集中して取り組んでいる姿に感心しました。

４月から１か月半ですが、確実に成長を感じられます。

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『五目ごはん・牛乳・呉汁・キャベツとツナのあえもの』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

　４時間目の様子を覗いてみると…

　太陽学級は、図工で自画像を描いていました。しかも、ちぎり絵で、驚くくらい上手に作っていました。

　６年生は国語・物語文の読み取りを、日本語教室は通常学級での学習をもっと分かりやすくした学習を、３年生はイラストから文章を考える学習に取り組んでいました。

　４年生は、１・２組合同体育を楽しんでいました。

横断歩道の渡り方を何度も確認しました‼︎

　２年生が、トマトの種植えをしました。生活科で、植物を育てたり観察したりする学習のためです。

　「土を入れる」「穴を空けて種を２粒入れる」「土をかぶせたら水をかける」と、順に進めていました。

　「雨が降っているときは水やりをしないけど、晴れていたら朝、水やりをしましょう」と、世話のやり方も確認していました。

　美味しいトマトが実るのが楽しみです。

のんちゃんのお話が始まりました‼︎

これから出発します‼︎

　学校に着くなり、「校長先生、疲れたぁ…。」とつぶやく子がいました。今日は金曜日。1週間の疲れを感じますね。今日頑張れば明日は休み。今日も１日頑張りましょう！

　今年度、第１回目のクラブ活動が行われました。４年生以上の児童が、イラストクラブ・小物作りクラブ・バルーンアートクラブ・サッカークラブ・ボッチャクラブ・バドミントンクラブ・卓球クラブに分かれて楽しみました。

　次回は６月１２日の予定です。

　２年生は商店街にまちたんけんへ出かけました。新たな発見がたくさんありましたね。

　関係者の皆様、ありがとうございました。

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『黒ロールパン・牛乳・豆乳のスープ・チーズインポテトサラダ』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

　６年生のシャトルラン、長座体前屈の様子です。「さすが、６年生！」と思わせるがんばりでした。

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『ごはん・牛乳・新たまねぎのみそ汁・コロッケ・小松菜と枝豆とツナの塩昆布和え』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

　各教室の３時間目の様子を見てみました。

　太陽学級は、体育館で体育をしていました。「体づくり運動」のように、マットなどの器具を使い様々な動きを練習していました。

　４の１は、国語「アップとルーズ」で、班のみんなで協力して段落のまとめをしていました。

　５の１は、外国語活動で、テストをしていました。教室ではテスト用紙に取り組み、廊下では順に出て教師とスピーキングテストをしていました。

　日本語教室では、分かりやすい言葉を使って、詩の勉強をしていました。

　６の１は、算数のまとめを、各自でやったり相談しながらやったりと、真剣に取り組んでいました。

　ひまわり教室は、楽しそうに漢字練習を、３年生は２クラスとも算数で、少人数に分かれて学習していました。

　２年生は、説明文「たんぽぽのちえ」の音読や読み取りです。

　１の１はひらがな練習を、１の２は図工「ちょき　ちょき　かざり」で、折り紙をいろんな形に切って、そのきれいさと不思議さを学習していました。

　今日も、みんな授業に集中しています。

　日本語教室では、５年生が日本語ならではの表現を様々な資料を使って学習していました。

　６年生は外国語で「人」に関わる言葉の学習を行っていました。たくさんの語彙が身についてきましたね。

　交通指導員さんや交通ボランティアさん、旗当番の保護者と、たくさんの大人に見守られながら元気に原山っ子たちが登校してききました。

　５，６年生の体力テストの様子です。高学年になると、自分の記録だと何点になるかが気になるようで、一つ種目が終わるごとに得点を確認にいく児童が多くいました。

　1,2年生の体力テストの様子です。みんながんばって！！

　３，４年生の体力テストの様子です。みんながんばっています。

　「おはようございます！」

　元気な声であいさつすると元気がでますね。みんなであいさつできる学校にしていきましょう。

　今日も元気に原山っ子たちが登校してきました。今日は全校で体力テストに取り組みます。がんばりたいですね。

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『麦ごはん・発酵乳・ドライカレー・福神漬けサラダ』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

　文化センターにて本年度第１回目の学校運営協議会が行われました。最初に原山小学校だけで協議を行い。その後ブロック全体で内容を共有しました。みつば小学校への統合に向けて話し合いました。参加してくださった皆様、ありがとうございました。

　１年生教室の前で１年生以外も鉢を覗き込む姿が最近よく見られます。

　早く芽が出るといいですね。

　雨上がりの朝。今日も元気に１日頑張りましょう！

　４年生は本日、フラワー訪問で地域の方のお宅へお手紙とお花を届けに行きました。皆さん心待ちにされていたようで、子供たちの顔を見たらとても嬉しそうでした。

　子供たちも、地域の方たちと交流するよい機会になりました。社会福祉協議会の皆様、本当にありがとうございました。

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『ごはん・牛乳・煮みそ・アーモンド炒め』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

※本来の献立は『アーモンドあえ』ですが、事情により加熱調理した『アーモンド炒め』に変更しました。

２年生は、はじめての絵の具に取り組んでいます。

つくえの上に用具をどのように置くのか、など

はじめてのことに興味津々の様子でした。

どんなカタツムリが出来上がるか、楽しみです！

　薄曇りの朝です。

　傘を持って原山っ子たちが登校してきました。雨に負けず今日も１日頑張りましょう！

今日の給食をお知らせします！

今日のメニューは・・・

『ロールパン・牛乳・コーンクリームシチュー・春のサラダ』です！

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね！

　５年生の体育は運動場で３つのグループ（走る・跳ぶ・投げる）に分かれて、ローテーションで活動していました。最初に教師からポイントを聞いた児童たちは、自分たちで声を掛け合いながら活動できていました。

　１年生は心電図を行っていました。何が起きるのか説明を聞いても実感がわかない児童はドキドキの様子。ただ、はじめに「お願いします」最後に「ありがとうございました」がしっかり言えていて感心しました。