学校日記

　６−３図工
　「わたしの大切な風景」の水彩画です。奥につながっている様子や手前にあるものを大きく描くことで遠近感を表現する工夫を学びました。タブレットを使って、どこかの街並みや景色を参考にしたり、グーグルマップで見え方を調べたりして研究していました。真似をすることから始まりますね。

　５−１社会
　「高い土地のくらし」の学習で、群馬県嬬恋村の紹介パンフレットを作っていました。気温の変化のグラフやキャベツの栽培、村のキャラクター、土地を生かした観光やスノーリゾートなど様々な資料を集めます。情報の収集力や活用力の高まりを感じます。

　今日の給食は、ごはん・マーボー豆腐・アスパラガスの春雨サラダ・牛乳でした。

　アスパラガスは、春から初夏にかけてが旬で、茎を食べる野菜です。日の光を当てて育てると緑色のグリーンアスパラガス、土をかぶせて光が当たららないように育てると白色のホワイトアスパラガスになります。
　アスパラガスには、アスパラギン酸という栄養素が入っており、体の疲れをとる働きがあります。残さずに食べることができましたか？

　４年生　総合
　水無瀬中学校ブロックでは、小中一貫教育の取り組みとして、「みんなの理想のまちづくり」を共通のテーマに、遠隔システムを使って交流をしながら学習を進めています。
　今日は、４年生が「学校自慢」のプレゼンを陶原小の４年生に発表しました。１時間目は４年３組、２時間目は４年１組、３時間目は４年２組が行いました。
　ながねっ子クラブ、あいさつ、教科担任制、ふれあい広場の生き物、きれいになった教室など多岐にわたる内容を紹介しました。葉っぱの会や見守り隊、ボランティアの紹介プレゼンには、子どもたちの感謝の思いを感じ取ることができ、ジーンとしてしまいました。
　ICT支援員さんにも準備段階から、支援をしていただき、アニメーションや写真の切り替え方、動画の挿入などプレゼンとしての技術もなかなかのものでした。

　３−２国語
　説明文「こまを楽しむ」の学習が終わったところで、今日は実際に「色がわりこま」を作って、本文に書かれていた内容を確かめることになりました。説明にしたがって製作した後で、ゆっくり回したり、はやく回したりして色を観察していました。いろいろなこまが日本にはありますね。

　２−３算数
　筆算のたし算です。横向きの式を自分で筆算の形に書いて、計算します。「２けた＋２けた」まではよいのですが、「２けた＋１けた」「１けた＋２けた」は注意が必要です。マス目を確認しながら、書いていました。

　１−３算数
６年生の担任とたし算の学習をしました。ブロックを使って、操作しながら行いました。「もっと難しい問題でも大丈夫！」と次々と問題を解くことができました。

　雨はあがり、昨日と比べると少しヒンヤリとしています。深紅のユリが咲き始めました。きれいです。

　２−２国語
　２組でも、うれしい言葉を思い出していました。おうちで、学校で、遊んでいるとき、登下校のとき…など、様々な場面が思い浮かんできます。書き終わると、順番に担任に見せました。

　教育実習が始まりました。３年３組と５年３組に来ています。皆さんと一緒に勉強したり、運動をしたりします。皆さんからも元気なあいさつをしてくださいね。今日から３週間、よろしくお願いします。

　今日は、長根クリーンクラブの中の「資源回収」と「芝生養生」のボランティア募集の案内を作成してくださいました。今年度は、全世帯のPTAの皆様にボランティア募集の手紙が届きます。ご都合のつく方、ぜひ、ご参加ください。
　ご協力よろしくお願いいたします。

　今日の給食は、麦ごはん・つくね汁・厚焼き卵・ツナじゃが・牛乳でした。

　今日の汁のつくねは、手作りつくねです。鶏肉、豆腐、ねぎ、片栗粉、調味料を混ぜ、１つ１つ丸めて、釜の中に入れて作りました。
　暑くなってきましたが、調理員さんが一生懸命おいしい給食を作ってくれています。みなさんもたくさん食べて、暑さに負けない体を作りましょう。

　６−１社会
　歴史の学習です。縄文時代の人に比べると、弥生時代の人はなぜ、身長が伸びたのかを考えていました。資料集を見ながら、生活の様子を想像します。農耕が始まると、今までの生活と何が違うのでしょうか。何か気がつきましたか？

　６−２家庭科
　２組でも調理実習を行いました。炒める順番に気をつけながら、互いに見合って調理をしました。教科担当に「先生、楽しいです！」とわざわざ、声をかけている児童がいました。待ちに待っていたのですね。

　５−３学活
　教育実習生と楽しいひとときを過ごしました。あいさつの後、話し合いでゲームを決め、迎える会を行いました。

　４−２算数
　課題を１つ終えると、ホワイトボードの名前の札を次の課題のところに移動させます。１つずつ進んでいくのが、やる気につながります。最後までいくと「ミニ先生」になります。「聞きたいことがある人はいませんか」とばかりに、困っている友達を探していました。先週までの担任の言葉を励みに、がんばっていました。

　３−３理科
　まず、黒いポットで育てていた苗を畑に植えかえました。次は、羽化した「アゲハ」を夏ミカンの木の近くに放してあげました。それから、自分のホウセンカに虫がついていないか確認したり、水をあげたりして世話をしました。最後は、静かに教室に戻り、モンシロチョウのプリントを行いました。皆、やるべきことをよく理解していて、それぞれに活動していました。素晴らしいです。

　１−１学活
　新しいお友達と一緒に、爆弾ゲームをしました。どこで音楽が止まるか、ビクビクしています。「本当には爆発しないから、大丈夫だからね」と担任が声をかけている姿が微笑ましかったです。

　瀬戸市教育委員会より「マスクの着用について」の文書が発出されました。これまでと対応がかわるものではありませんが、ご家庭でもお子様に知らせいただけたらと思います。本日、お子様を通じて紙媒体を配付いたしました。下のリンク先にてご確認いただけます。よろしくお願いいたします。

こちら→　マスクの着用について

　今日は、気温が上がる予報です。熱中症に注意が必要です。アサガオの芽が出ていました。こちらにも水をしっかりあげましょう。