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ハタトークの様子(1年)
- 公開日
- 2025/03/10
- 更新日
- 2025/03/10
校内風景
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朝の冷え込みも少しだけ緩んできたように感じます。3年生が卒業し、1・2年生の2学年だけで過ごす学校生活が始まりました。本日、1年生は始業前の時間にハタトークを行いました。活動内容は前回に引き続き「1分間スピーチ」です。卒業式へは2年生のみが在校生として参列したため、1年生の登校は先週の木曜日以来となります。休み明けの朝でしたが「一週間の過ごし方」について、生徒たちは思い思いの体験や感じたことを語っていました。教室には「修了式まであと〇日」という、生徒手作りのカウントダウンカレンダーが掲示してありました。こうして、級友とともに過ごす日々もあとわずかなのですね。
1か月後は、進級して新しい教室で新しい仲間のとの生活が始まっています。この一年間がそうであったように、「ハタトーク」で培ったコミュニケーションスキルを生かして、よりよい人間関係を築いていってほしいと思います。
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同窓会入会式と卒業式準備
- 公開日
- 2025/03/06
- 更新日
- 2025/03/06
校内風景
3年生は、同窓会入会式を体育館で行いました。中学校に関するお話を同窓会長からお聞きしました。
2年生は、卒業式の会場式場準備を手伝ってくれました。片付けと椅子並べの予定でしたが、てきぱきと行動してくれたおかげで装飾も進めることができました。さすが2年生です。卒業生の伝統を引き継いでいくという自覚の高さを感じた場面でした。
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ハタトークの様子
- 公開日
- 2025/03/04
- 更新日
- 2025/03/04
校内風景
本日はハタトークの日です。日課の都合で、朝の学活前の時間に実施しました。
1分間スピーチでは、週末の過ごし方について発表している生徒が多かったようです。家族との外出、部活動、友人とのやり取りなど、話題に事欠くことなく、時間がきても話し続けている生徒もいました。ハタトークの約束事である「うなずき」も自然と行えるようになってきています。継続することの大切さを感じます。
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2年・3年授業の様子
- 公開日
- 2025/02/26
- 更新日
- 2025/02/26
校内風景
今日は幾分寒さが和らいだ朝となりました。3年生の多くは公立一般入試【学力検査】のため、登校している3年生は少数です。
3年生は、卒業生を送る会・卒業式に向けた合唱の練習に励んでいました。最初はパート別に分かれて練習していましたが、歌う表情にも余裕が生まれ、想いのこもった歌声が聞こえてきました。
1・2年生と1組は通常授業でした。2年生のあるクラスでは、社会の歴史分野について学習していました。「日本の近代化は、社会にどんな変化をもたらしたのだろう」という課題で、資料から読み取れることを話し合っていました。「女性が多く働いている」「機械を使うようになった」「建物がレンガ造りになっている」など、資料の隅々まで読み取ったことを発表し、皆で確認していました。
一部の県内公立高校では、明日も引き続き入試が行われます。3年生の皆さんは最後まで気を抜かず、これまでの努力の成果を存分に発揮できることを願っています。
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救命講習の様子
- 公開日
- 2025/02/19
- 更新日
- 2025/02/19
校内風景
本日の午後、瀬戸市消防本部の方にお越しいただき、2年生と1組を対象に「救命講習会」を実施しました。
いざというときにどう行動すべきか、という救急救命の意義と方法についての説明を受けた後、生徒たちは模型などを用いて、AEDの利用方法や心臓マッサージを体験しました。消防士の方の説明やアドバイスを真剣に聴き、実習に取り組む生徒の姿が見られました。
命の危機は、いつどこで誰が直面するかわかりません。一人でも多くの生徒が、万が一に備えて対応できる知識と技術を身につけていってほしいと願っています。
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校内の様子
- 公開日
- 2025/02/14
- 更新日
- 2025/02/14
校内風景
昨晩からの風も弱まり、温もりを感じる穏やかな気候の一日となりました。
1・2年生と1組は、学年末テストの最終日でした。下校時の生徒の様子は昨日までとは異なり、テストを終えた達成感が感じられました。安堵の表情で友人と帰路に着く生徒の足取りはとても軽やかでした。
3年生は学年合唱の練習に励んでいました。これまではパート練習が中心だったようですが、やはり最高学年である3年生が奏でる歌声は圧巻でした。本番に向けて、さらに調和のとれた合唱になっていくことを予感させるものでした。
来週は再び寒波が列島を覆うようです。寒暖差に体調を崩さないよう、睡眠と栄養を十分に摂って、温かな春の訪れを待ちたいと思います。
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ハタトークの様子
- 公開日
- 2025/01/21
- 更新日
- 2025/01/21
校内風景
本日、3年生は午後から進路相談です。1・2年と1組はハタトークを行いました。1年生の教室では、学級担任が入れ替わり、別の学級で質問じゃんけんを行っていました。黒板に掲示された10個の項目から、じゃんけんに勝った生徒は質問を選び、相手の生徒は次々と質問に答えていました。「へぇー」や「そうなんだ」といううなずきの声があちらこちらから聞こえていました。4月から約9か月が経ちましたが、級友の知らない一面は、まだまだたくさんあるようです。あと2か月ほどで3学期も終わります。ハタトークを通じて、級友とのかかわりを増やしていけるとよいと思います。
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授業の様子
- 公開日
- 2025/01/20
- 更新日
- 2025/01/20
校内風景
今週は、太陽のぬくもりが感じられ、寒さが緩むようです。しばらくは、ほっとする暖かさの中で、学校生活を送ることができそうです。
1年家庭の授業の様子です。裁縫で、生徒自らのデザインで、それぞれがブックカバーの刺繡に取り組んでいました。細かなデザインも、慣れた手つきで制作している生徒もいました。お気に入りの本をはさんで、読書を楽しめるとよいですね。 -
校内の様子
- 公開日
- 2025/01/10
- 更新日
- 2025/01/10
校内風景
今日は、明け方から雪が積もり、登校時は雪景色が広がっていました。
昼すぎに晴れ間も見え始め、昼休みになるや否や、多くの生徒が校庭へ出て雪遊びを楽しんでいました。生徒の元気な声が職員室にも届いていました。帰宅後は温かく過ごして、体調を整えましょう。 -
校内の様子
- 公開日
- 2025/01/08
- 更新日
- 2025/01/08
校内風景
本日から、通常の学校生活が始まりました。
3年生の一部の生徒は、入試本番に向けた「模擬面接」に臨み、過去の面接試験で聞かれた質問の受け答えを練習していました。
給食や清掃も始まりました。2週間ぶりでしたが、皆手際よく準備や片付けを行っていました。久しぶりの給食は、級友と楽しく会食している様子が伝わってきました。清掃は、2週間ぶりの汚れやホコリを丁寧に掃きとっていました。
業後は、教育相談を行っています。冬休みの様子など、担任の先生とゆっくり話ができるといいですね。
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1組体育 授業の様子
- 公開日
- 2024/12/20
- 更新日
- 2024/12/20
校内風景
今日は2学期最後の授業日でした。寒い一日ではありましたが、体育館からは元気な生徒の声が聞こえてきました。
1組の体育では、バドミントンを行ってきました。軽快に動くスポーツということもあり、生徒たちはコートの中を動き回りながら、スマッシュやサーブの練習に力を注いでいました。
授業の最後では、複数チームに分かれてゲームを行いました。ラリーが続くと「おおっ」と歓声が上がっていました。仲間と共にバドミントンを楽しむことができたようです。
2学期も残すところ、月曜日の終業式のみとなりました。月曜日もみなさんの元気な姿が見られることを楽しみにしています。 -
ハタトークの様子
- 公開日
- 2024/12/17
- 更新日
- 2024/12/17
校内風景
本日より2年生は職場体験活動を行っています。校舎はいつもより少しだけ静かな雰囲気となっています。
1年生・3年生・1組は2学期最後の「ハタトーク」を行いました。1年生・3年生は共に「いいとこ四面鏡」の活動、1組は「1分間スピーチ」の活動でした。
3年生の教室では、照れながらもグループのメンバーで顔を合わせながら、自分が感じる「いいとこ」を伝えあっていました。1年生の教室では、グループのメンバーからの「いいとこ」チェックを確認し、予想が一致したのか「やっぱりそうだった!」とうれしさを体全体で表現している生徒もいました。
1組では、穏やかな雰囲気の中、週末の過ごし方をそれぞれ思い思いに語っていました。
2学期もあとわずかです。仲間との時間を有意義に過ごしてほしいと思います。 -
ハタトークの様子
- 公開日
- 2024/12/11
- 更新日
- 2024/12/11
校内風景
本校の個人懇談は火曜日まで行われたため、今週のハタトークは水曜日に実施しました。1年生と3年生は「1分間スピーチ」、2年生と1組は「いいとこ四面鏡」を行っていました。1年生と3年生の教室では、一週間の出来事を話す元気な声が響いていました。2年生と1組の教室では、グループの生徒同士が互いに「いいとこ」をプリントへ静かに記入し、にこやかに隣の生徒へプリントを手渡す光景が広がっていました。温かな人間関係が育まれていることを感じられる時間でした。
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ハタトークの様子
- 公開日
- 2024/11/19
- 更新日
- 2024/11/19
校内風景
期末テストが終わり、今日から通常授業が始まりました。給食後の時間はハタトークです。今日の課題は「1分間スピーチ」でした。
テスト後ということもあり、今日のスピーチは多くの生徒が「昨日の午後の過ごし方」について語っていました。テスト期間は我慢していた読書に心ゆくまで没頭した生徒、公園に集まって、思いっきり体を動かした生徒、過ごし方は様々だったようです。やっと11月らしい気候になってきました。教室にはストーブも設置され、冬支度も進んでいます。半袖で過ごしている生徒もいますが、気候と体調に応じて自分に合った服装選びを進めていってほしいと思います。 -
2学期期末テストの様子 最終日
- 公開日
- 2024/11/18
- 更新日
- 2024/11/18
校内風景
期末テスト3日目の様子です。
1年生と2年生は2教科のテストを終えて下校しましたが、3年生は先週行われたテストの答案返却を3限目に行っていました。
返却された答案を見つめ、納得の表情の生徒もいれば、悔しそうにしている生徒もいました。学習の成果は一朝一夕では上がりません。粘り強く取り組む姿勢を忘れないでほしいと思います。
3年生の多くは、今学期末に希望の進路を固め、それぞれの試験等に向けて準備を進めていきます。義務教育の集大成として、自らの意思と行動力で進路を拓いていってほしいと思います。 -
2学期期末テストの様子 2日目
- 公開日
- 2024/11/15
- 更新日
- 2024/11/15
校内風景
期末テスト2日目の様子です。
3年生は英語の聴き取り問題があり、放送される英文に熱心に耳を傾け、懸命に問題に取り組む生徒の姿が見られました。
1年生と2年生は国語のテストがありました。記述式の問題では皆、指示をよく読み、慎重に解答していました。漢字の書き取りでも、何度も消しては丁寧に解答し、終了間際まで粘り強く取り組んでいました。
月曜日がテスト最終日です。週末の時間を有効に利用し、計画的な学習に取り組んでほしいと思います。 -
2学期期末テストの様子
- 公開日
- 2024/11/14
- 更新日
- 2024/11/14
校内風景
今日から期末テストが始まりました。
1組の教室では、理科の科学分野の復習を行っていました。重要語句の内容を思い出しながら、皆一生懸命に取り組んでいました。テストでは、復習の成果を十分に発揮することができたでしょうか。
1年生と2年生はそれぞれ数学のテストがありました。文字式や関数のグラフなどの問題の解答を、消しては書き、また消しては書き…を繰り返して、問題に苦戦する生徒の姿も見られました。計算ミスのないよう、皆慎重に取り組んでいました。
テストは来週まで続きます。寒暖差に体調を崩さないよう、服装で上手に調節して過ごしてほしいと思います。 -
本日の幡山中学校の様子
- 公開日
- 2024/11/13
- 更新日
- 2024/11/13
校内風景
芝生に朝露がおりる季節になりました。秋の深まりを感じます。
本日、幡山中学校は特別支援学級の授業公開を行いました。本校に進学予定の小学生や保護者の方が来校され、1限の1組の授業を見学・参観されました。授業では、生徒が商品と価格が書かれた「かるた」を選び、買い物のシミュレーションを協力して行っていました。
運動場では、2年生が体育の授業「ソフトボール」を行っていました。2つのグループに分かれ、ゲームに向けた守備練習の真っ最中でした。球を拾って素早く1塁に送球した生徒は、周囲から賞賛を受け、得意げに練習に励んでいました。
明日から期末テストが始まります。学習効率を上げるには、適度な休息も大切です。見通しを持って計画的に学習に取り組み、日頃の成果をテストで発揮してほしいと思います。 -
ハタトークの様子
- 公開日
- 2024/11/05
- 更新日
- 2024/11/05
校内風景
今日は火曜日、恒例のハタトークの日です。
席替えを行った学級も多く、顔ぶれ新たに「質問じゃんけん」「二者択一」などを行っていました。
3年生は特に賑やかで、じゃんけんの勝ち負けに一喜一憂しながら活動を進めていました。じゃんけんは、いつの時代も老若男女をワクワクさせる活動の一つなのかもしれません。
11月に入り、2学期も折り返し地点を過ぎました。毎週15分の活動を通して、コミュニケーションスキルを高める活動を継続していきたいと思います。 -
ハタトーク(二者択一)の様子
- 公開日
- 2024/10/29
- 更新日
- 2024/10/29
校内風景
今日はあいにくの雨模様ですが、給食後の教室から楽しそうな雰囲気が伝わってきました。
今日はハタトークの日です。2年生と1組の教室では、「ケーキと和菓子」「和室と洋室」など、文化の違いをテーマにしたお題を中心に、二者択一でハタトークを行っていました。
最後のフリートークでは、畳の心地よさを熱弁する生徒の姿も見られました。好きなことやものについては、意識せずとも言葉に出てくるものなのだと、感心して耳を傾ける生徒もいました。