１年生の理科で顕微鏡の使い方の授業をしていました。
　豚の小腸や植物の茎の断面、細胞分裂中の玉ねぎなどいろいろなサンプルを顕微鏡で観察します。倍率は４０倍から４００倍。子ども達はプレパラートを動かしたりステージの高さを調節してピントの合わせ方を練習していました。「見えた！」「すごい」「気持ち悪い」など様々な声が飛び交っていました。