社会、理科の授業の様子になります。
社会では、世界の４大文明の調べ学習を行いました。課題である文明の築き上げた技術・道具・制度・機械をグループごとで話し合って解決を試みていました。理科では、無セキツイ動物の学習をすすめました。さまざまな種類やからだの特徴のちがいがあるのかを理解しつつ、身近な生活をもとにした意見から、いくつかのグループに分類まとめをしました。