本日は授業研修を行いました。２年国語の授業では「言葉を翻訳するときに考えるべきことは何だろう？」を学習課題として、実際に翻訳する活動に取り組んでいました。「シュークリーム」を知らない人に、「シュークリーム」を伝える適切な訳語は何だろう？生徒たちは相談しながら、いろいろな訳語を考えます。実際に映画で翻訳されている言葉を手がかりにしながら、「文化的背景」を考えることが翻訳する上で大切であることに目を向けていました。

　その後、教員による協議会を行いました。それぞれの立場から、より良い授業に向けた意見や考えを出し合い、授業力向上に向けた有意義な時間となりました。