３年生の授業の様子です。

　理科では、生物の単元のまとめとして、レポートと学習問題作成に取り組んでいました。タブレットを使って、生徒たちは互いに問題を解き合ったりレポートの内容を確かめ合ったりしていました。

　社会では、基本的人権の一つである「平等権」について考えていました。「差別のない社会を実現するために必要なことは何でしょうか」教員から示された問いに対し、生徒たちは自分の考えを近隣の生徒で述べ合い、全体の場で発表していました。

　多くの３年生は部活動を引退し、それぞれが希望する進路の実現に向け、本格的に準備を進めていく時期となりました。「こうありたい」と自分の将来を考えることが、自分の進路を拓く第一歩です。未来の自分の姿を具体的に思い描けることを願っています。