お知らせ・学校日記

今日は２学期終業式です。今年一番の寒さでしたが、足取り軽く登校する姿が見れれました。
終業式の後は、学級活動で通知表をもらったり、学年集会を行ったりしました。
健康や安全に気をつけて、良い冬休みを送ってください。🎍

今日は２学期最後の給食です。
そして、今日は冬至献立です。メニューを見ると、『冬至の日には、「ん」が付く食べ物を食べると、「運」を呼ぶと言われています。給食では、かぼちゃ（なんきん）とれんこんを取り入れています。』と書いてありました。
また、大豆と米粉を使ったクリスマスケーキもあり、余ったものをかけて、いたるところでじゃんけん大会が行われていました。
来年も「運」を味方に、すてきな１年になるとよいですね🎅

今日の午後は、学園全員で大掃除を行いました。
椅子の脚の裏や配膳台、ガラスなど普段できないところまできれいにしました。
みんなの自慢の学校です。みんなのチカラでいつまでもきれいにしていきましょう！

３年生が先日行った消防署見学について、まとめの新聞を作っていました。
タブレットを使って、写真をレイアウトし、文字を入力していました。３年生でも写真入りの文書をつくることができるようになっています。
子供たちのＩＣＴ機器の操作習得の早さには驚かされるばかりです。

７年生が家庭科で調理実習を行っていました。メニューは「生姜焼き」です。付け合わせにはサラダです。
生姜をすり調味料をあわせて、豚肉を焼いていました。
すりたての生姜でつくる生姜焼きはきっと最高の味だったと思います。

8年生の美術では、木彫を行っています。それぞれでデザインを考え、彫刻刀を使って木のコースターを彫り進めています。彫刻刀の使い方はなかなか慣れませんが、思い通りの作品が出来上がるか楽しみです。

８年生が理科の授業で冬の天気について学んでいました。
小学校でも季節ごとの天気の特徴は勉強しますが、中学校ではより詳しく学習します。
タブレットをアプリを使ってまとめ、画面を見せながら発表をしていました。
イラストを使ってまとめたり、人に伝えたりすることで、知識の定着が進むと言われています。家庭学習でも実践してみてください。

地元の窯元の方を講師にお招きし、４年生が赤津焼きの染付体験を行いました。
まず、赤津焼きの歴史について、ろくろの実演を交えて教えていただきました。子供たちは、職人さんの魔法のような手さばきに驚いており、自然と拍手が起こっていました。また、熱心にメモを取ったり、質問した入りする姿が見られました。
染付（絵付け）では、事前に考えていた下絵をもとに、湯呑みに筆で絵や模様を書き込んでいました。最終的には、釉薬をかけて焼いてもらいます。
赤津焼きは、にじの丘の地元の伝統工芸で子供たちも誇りに思っています。これからも、このような活動を大切にしていきたいと思います。

３年生が理科の授業で「物の重さ」について実験していました。
今日は形が変わると、重さわ変わるのか？という実験です。粘土を丸めてみたり、ちぎってみたり、ドーナツ状にしてみたりと、形を変えて重さを測定し記録していました。もちろん重さに変化はありませんが、これが物質の質量や比重などにつながっていく大切な学習です。

先日、↓の記事で９年生が美術で「飾り盆」をつくっていると紹介しました。

９年生　美術「飾り盆」

今日は下絵が終わり、紙をちぎって飾りつけに入っていました。徐々に形になってきています。
今日も素晴らしい集中力の９年生でした。また進捗状況をお伝えします☺️

12月8日（日）に瀬戸蔵において、瀬戸市国際センター主催の「第17回NIHONGOスピーチコンテスト」が行われました。
外国にルーツを持つ子どもたちの思いや、瀬戸で生活している外国人の方が感じている日本や瀬戸市の姿を聞くことを目的に行われています。
にじの丘からは、中学生が２名参加しました。「私の大切なもの」をテーマに、自分のことや、部活動のことなどをスピーチしました。
テーマにふさわしい素晴らしいスピーチで、多くの拍手をいただきました。そして、１名は見事銅賞に輝きました。
瀬戸市国際センターホームページ

廊下まで感じる集中力・・・６年生が版画に取り組んでいました。抽象的な絵画のような作品で、線や模様を工夫して彫っていました。
現段階では、仕上がりが予想できません。完成が楽しみです。

瀬戸市内の中学校の特別支援学級が集まって、スポーツ交流会が行われました。様々な競技を通して、交流を深めました。
にじの丘は、準備運動であるラジオ体操を担当し、みんなと一緒に元気に体操を行うことができました。
それぞれの競技でも大活躍でした。

職場体験２日目です。仕事の内容にも少し慣れてきたのか、手際よく動く姿が見られました。立ち仕事が多かったり、普段しない動きも多いようで「足が痛い」と話す生徒も多くいます。最終日、さらにレベルアップした仕事内容にも取り組めるかな？？

７年生の社会です。今日の課題は「ヨーロッパの国々はなぜ環境問題への意識が高いのだろうか？」です。
健康や環境の被害、ＥＵとのつながり、経済面など様々な視点で考えていました。
きっと調べれば調べるほど、簡単に解決できない問題であることが分かるはずです。
ぜひ、難しい問題をみんなで協力して解決する力を身につけ、未来へ役立ててください。

２年生の図工の時間と思いきや、国語の授業でした。「紙コップ花火の作り方」という説明文学ぶ単元です。
紙コップ花火の作り方の文章から、「まず」や「つぎに」や「さいごに」といった言葉を使って、順序に沿って作文を書くことを学びます。
今日は説明文をもとに、実際に作っているところです。実体験を通すことで、深い学びにつながります。

８年生では、職場体験活動が始まっています。近隣の様々な事業所のご協力を得て、普段体験できない貴重な活動をさせていただいています。緊張しながらも真剣に話を聞き、一生懸命活動する姿がありました。頑張れ８年生！