校舎や校庭の風景画に取り組んでいます。「空間の広がり」を意識して、遠くの景色をあえて淡い色調で重ね奥行きを生み出そうと試行錯誤しています。筆先に集中し、自分だけの「お気に入りの場所」を丁寧に描き出す姿は、さすが最高学年。完成が今から楽しみです。

集気びんの中のろうそくに火を灯し、蓋の隙間を変えながら燃え方の変化を観察します。「あ、消えた！」「隙間を作ると燃え続けてる！」と、子どもたちは興味津々。空気の通り道の有無によって燃え方が変わる様子を、実体験を通して学びました。目に見えない空気の動きを一生懸命に推論する姿は、さすが最高学年です。

小中一貫教育の一環として、中学校の音楽の先生をお招きし授業を行っていただきました。今後2〜3週間に一度、6年生の指導に来てくださいます。第1回目となる今日は、校歌のご指導をいただきました。専門的な視点からのアドバイスに、子どもたちの歌声が美しく響き渡るようになり、その変化に驚かされました。中学校への期待に胸を膨らませながら、豊かな表現力を育んでほしいと願っています。

驚くほど静かな時間が流れていました。6年生が取り組んでいるのは「歩む」という二文字です。誰もが口を開くことなく、お手本をじっと見つめ、集中して筆を走らせています。高学年らしい落ち着いた雰囲気の中、一画ずつ丁寧に書こうとする姿勢がとても立派です。一日の始まりに、墨の香りに包まれながら自分と向き合う。そんな素敵な「歩み」が見られた１時間目でした。

自分たちの一日の生活の仕方を振り返る学習を行いました。普段は何気なく過ぎていく時間をグラフに書き起こしてみると、「思ったより睡眠時間が短いかも」「ゲームをしている時間が思っていたより長いな」といった、自分自身の生活習慣を客観的に見つめる目が養われていきます。健康や家族との時間を大切にするための改善点について、自らの生活をマネジメントしようとする意欲的な姿勢がとても印象的でした。

どちらの授業からも思考を深める子どもたちの姿が見られました。算数ではアルファベットを「対称性」などの特徴でグループ分けし、文字を数学的な視点で分析。一方、理科では「ガラス」と「紙」のコップを比較し、共通点や性質の違いを考えました。当たり前の中にある「なぜ？」を見つける眼差し。最高学年らしい、多角的な学びが形づくられています。

6年生の学習も本格化しています。本校では、一部の学年や学級、教科で「教科担任制」を導入しています。理科や外国語、算数などの授業において、それぞれの教科を専門とする教師が指導にあたります。子どもたちは、より深く、専門的な視点からの学びに触れることで、「なるほど！」「もっと知りたい！」という探究心を膨らませています。異なる教師と接する機会が増えることは、多様な価値観に触れる良い機会でもあります。卒業までの1年間、質の高い学びを通して、一人一人の可能性を大きく広げていってほしいと願っています。

6年生に卒業アルバムを配付しました。受け取った子供たちは、6年間の成長が詰まった一冊を少し照れくさそうに、でも誇らしげに眺めていました。６時間目には学年全員が体育館に集まり、互いのアルバムに寄せ書きやサインを書き合う微笑ましい姿が見られました。ページをめくるたび、共に笑い合った日々が鮮やかに蘇ります。このアルバムは、皆さんが歩んできた努力と友情の証です。いつまでも大切にしてください。

小中一貫教育の一環として、中学校の先生をお招きして中学校生活の説明と特別授業を行いました。中学校生活の説明では、学習や部活動について具体的に教わり、進学への不安が期待へと変わったようです。初めて受ける中学校の授業に、子どもたちは身を乗り出し、興味深く耳を傾けていました。残り少ない小学校生活を大切にしながら、中学校という新しいステージへ向けて、自信をもって羽ばたけるよう支援してまいります。中学校の先生方、ご多用の中ありがとうございます。

青空が広がる絶好の活動日和となった本日、2回目の奉仕作業が行われました。今回は校舎外を中心に、側溝に溜まった泥をかき出したり、枯草や石を丁寧に拾ったりと、自分たちが過ごした学び舎に感謝を込めて汗を流しました。器具庫の中もすっかり整い、見違えるほど綺麗になっています。卒業への自覚と母校への愛着を感じた素敵な時間となりました。6年生の皆さん、本当にありがとう。

中学校の音楽の先生が来校し、卒業証書授与式に向けた6年生の合唱練習を直接指導してくださいました。先生からは、豊かな声量と歌い出しがそろっていることを高く褒められ、子どもたちの表情も引き締まりました。その後も集中して指導を受け、課題を一つずつ乗り越えるたびに、さらにステキな合唱へと磨き上げられていきました。本番、体育館に響き渡る最高の歌声を、今から楽しみにしています。

講師の皆様のご協力のもと、「花育」を体験しました。色とりどりの花と向き合い、感性を働かせながら、世界に一つだけの作品を丁寧に作り上げました。完成した花は、日頃の感謝を綴ったメッセージカードを添えて家庭に持ち帰ります。花の美しさとともに、子どもたちの「ありがとう」の気持ちがご家族の皆様に届くことを願っています。ぜひ、お家で大切に飾ってください。

「６年生を送る会」が開催されました。１年生から５年生の各学年が、これまで学校を支えてくれた６年生へ、感謝を込めて歌やダンス、メッセージを披露。この日のために練習を重ねてきた一生懸命に取り組む姿から、下級生たちの真っ直ぐな思いが会場全体に伝わりました。最後には、６年生も歌でその気持ちに応え、最高学年らしい歌声を響かせました。全校児童の心が伝わる、感動的なひとときとなりました。

卒業を間近に控えた６年生が、これまで見守ってくださった地域の方々を招き「感謝の会」を開きました。自治会長様や公民館長様、交通指導員様、ボランティアの皆様を前に、子どもたちは感謝を込めて歌と手作りの「しおり」をプレゼントし、会場は温かい雰囲気に包まれました。地域の皆様の深い愛情に支えられ、子どもたちは今日、感謝を伝える喜びを学びました。

修学旅行で万博を訪れた際、温かくアテンドしてくださった「万博おばあちゃん」こと山田外美代さんが、卒業を控えた6年生のためにご来校くださいました。ギネス認定証を手に語られる「出会いの尊さ」や「個性を磨き、コツコツ励む大切さ」は、未来へ羽ばたく子どもたちの心に深く響きました。感謝の気持ちを込め、子どもたちは合唱と手作りの思い出しおりを贈りました。この素敵なご縁を、生涯の宝物にしてほしいと願っています。

卒業証書授与式に向けた「お別れの言葉」の練習をスタートさせました。まずはクラスでの練習です。自分の受け持つ役割分担を確認し、一言一言にどのような思いを込めるか、言葉をなぞる姿が見られました。これから何度も練習を重ね、卒業という大きな節目にふさわしい、自分たちらしい言葉に仕上げていくことでしょう。その成長のプロセスを、温かく見守っていきたいと思います。

書写の時間、ピンと張り詰めた「静かな空間」が広がっていました。卒業を控えた彼らが筆を走らせるのは、「旅立ちの時」という言葉。墨の香りが漂う教室で、自分自身と対話しながら書き上げた作品は、どれも力強く、最高学年らしい気品に満ちています。この静かな情熱を胸に、一歩ずつ確かな足取りで卒業への階段を上ってほしいと願っています。