いよいよ明日から野外活動です。今日の教室では、子どもたちが嬉しそうに、そして少し誇らしげに荷物の最終確認をしていました。少しお天気が心配ですが、教室の窓辺には子どもたちが作った手作りのてるてる坊主がずらりと並び、青空を願っています。

「お茶の入れ方」の実習を行いました。まずはガスコンロの火加減に注意しながら、慎重にお湯を沸かします。急須に茶葉を入れ、人数分の湯飲みの濃さが均等になるよう、「まわし注ぎ」で一滴一滴ていねいに注いでいきました。自分たちで心を込めて入れたお茶を口にし、「いい香り！」「おいしい！」と、その味わいをじっくりと楽しむ、温かな時間となりました。

色鮮やかな世界が広がっていました。今日は絵の具を使い、筆で描くだけではないさまざまな表現技法に挑戦です。網とブラシを使った「スパッタリング」や容器の表面に絵の具を垂らしてできた模様を紙に写し取る「マーブリング」など、偶然生まれる模様に「おぉー！」「きれい！」と歓声が上がります。指先まで絵の具だらけにしながら、夢中で表現を楽しむ子どもたちの表情は、キラキラと輝いていました。

物語の読み取りにタブレットを活用しています。今回は、場面ごとの登場人物の心情の変化を、班ごとの共有シートに書き込みました。一人一人の気づきがリアルタイムで画面に集まり、友だちの意見と見比べることで、物語の世界がより立体的に浮かび上がってきます。その後はクラス全体で共有し、自分とは違う視点に驚いたり、納得したり。デジタルの力を借りて、みんなで深く、粘り強く言葉を紡ぐ姿は、さすが高学年です。

社会科の学習で、自分たちが住む日本と世界各国の位置関係を調べています。子どもたちは身を乗り出して地球儀を囲んでいました。広い世界を自分たちの手で回しながら自分で見つける「生きた発見」が、子どもたちの知的好奇心を刺激しています。

5年生の音楽科では、青組の担任が学年全クラスの指導を行っています。先生の専門性を生かした指導に、子どもたちの瞳もキラキラと輝いています。今日は「声の出し方」を学びました。「しっかりとした姿勢」と「大きな口」「お腹から」を意識すると、音楽室いっぱいに伸びやかな声が響き渡ります。一人一人の力を仲間と共に高め合う姿、高学年としての頼もしさを感じました。

英語専科の先生とALTを迎えた初めての授業が行われました。まずはドキドキの自己紹介から。恥ずかしそうに答える子も、元気に挨拶する子も、先生方の温かい笑顔に包まれて自然と表情が和らぎました。自分の思いを「自分の言葉」で伝えようとするその一歩。この出会いが、子どもたちの世界を広げる素敵なきっかけになることを願っています。

漢字ドリルに付属するデジタル教材を活用した学習に取り組みました。子どもたちはタブレットとペンを使い、画面上で一画一画、丁寧に筆順を確認。間違えやすいポイントが即座にフィードバックされるため、どの子も集中して練習に励んでいました。「正しく、美しく書く」という伝統的な学びを、最新の技術が支えています。ICTを使いこなし、自らの手で知識を定着させていく姿に、新しい時代の学びの形を感じました。

5月に実施予定の野外活動に向け、最初のオリエンテーションを行いました。活動内容の説明を、子どもたちは興味津々な様子で身を乗り出して聞いていました。これから始まる準備や練習の一つ一つが、仲間との絆を深め、自分自身を成長させる大切なプロセスとなります。最高のキャンプにするために、学年一丸となって準備を進めてまいります。ご家庭でも、ぜひ準備のサポートをよろしくお願いいたします。

最高学年としてバトンタッチした5年生の教室では、どのクラスも「学年のまとめ」に取り組んでいます。授業中、互いの意見を尊重しながら深め合う姿や、係活動で責任を持って役割を果たす姿からは、この一年間での大きな成長が感じられます。

午後、5年生が心を込めて会場設営や清掃などの準備を行いました。一人一人が自分の役割をしっかりと果たし、テキパキと動く姿は、次期最高学年としての自覚に満ちあふれていました。会場が整っていくにつれ、学校の良き伝統が6年生から5年生へと着実に引き継がれつつあることを強く実感し、頼もしく感じます。５年生の皆さん、心のこもった準備をありがとう。

光を通した紙の見え方の変化を楽しみながら、作品づくりに挑戦しました。 「ここに光が当たるとどうなるかな？」と、完成後の姿を想像し、自分だけのイメージを形にする姿から表現力の成長を感じました。

新しい表現を自分のものにするために、クラスメートと積極的に交流しながら学習を進めていました。覚えたフレーズをただ繰り返すだけでなく、相手の目を見てリアクションを返しながら会話を楽しむ姿が印象的です。「伝わった！」という喜びが自信となり、英語がより身近なものへと変わっていきます。

「ごはん」と「みそ汁」の調理実習を行いました。みそ汁作りでは、にぼしから丁寧にだしを取ることに挑戦。慣れない手つきながらも一生懸命に野菜を切り、教室中が良い香りに包まれました。一方、ごはん作りでは、鍋の中でお米がごはんへと変化していく様子を真剣に観察。ふっくらと炊き上がる様子に、子供たちからは「わあ、おいしそう！」と思わず歓声が上がっていました。自分たちの手で一から作った日本の伝統的な食。その味は、きっと格別だったことでしょう。

"Where do you want to go?" をテーマに学習しました。「山口でふぐを食べたい」「沖縄で海に行きたい」など、自分の行きたい県とその理由を英語で発表する姿が見られました。世界へ羽ばたく第一歩として、まずは日本の魅力を英語で発信する楽しさを実感したようです。

バスケットボールの３対３に取り組みました。相手の動きをよく見てパスやシュートを選び、ディフェンスでは声をかけ合いながら守る姿が見られました。仲間と連携して動くことで、ゲームの楽しさやチームプレーの大切さを実感していました。

集中して木版画の本刷りに取り組んでいました。インクを丁寧に乗せ、バレンを握る手に力を込めます。ゆっくりと紙をめくり、自分の作品と対面する瞬間、子どもたちの目はパッと輝きました。世界に一枚だけの素敵な作品が完成しました。