大変にお忙しい中、個人懇談会にお越しいただき、誠にありがとうございました。

　お一人当たり１０分程度と限られた時間でしたが、何らかの収穫があったものと期待しています。

　最近のニュースで気になることがありました。

　特に大学を卒業して就職した若者の離職率が非常に高いとか？！

　現在では、「誉めて育てる」というのが教育の主流になっています。

　記憶間違えで無ければ、今年２３・２４歳を迎える若者たちが、その始まりではないかと思います。

　「誉めて育てる教育」と「離職率」は関係あるのでは…と疑ってしまいます。

　教員をはじめ、私たち大人が、誉めることばかりに気を取られていて、叱ることを忘れてきた様に感じます。

　職場は学校とは違って厳しい場所です。きちんと仕事ができなければ、先輩や上司から叱られます。

　同じ失敗を繰り返せば怒鳴られるかも知れません。

　叱られたことの無い若者は、「どうして怒られるんだ」「なぜ誉めて（認めて）くれないんだ」と思うに違いありません。

　最近の子どもたちの中には、普通に叱る（少し説教する）だけで「過呼吸」になる子がいます。ひょっとして怒鳴られでもしたら、倒れてしまうかも知れません。

　古い考えと一笑に付されるかも知れませんが、大人（社会人）になった時のことを考えると、「叱られる」という体験もやはり必要ではないでしょうか。

　人間は誰しも、「厳しい⇒緩い（優しい）」には、簡単に適応できます。反対に、「緩い（優しい）⇒厳しい」への適応は非常に困難です。

　今回の懇談では、お子さんの良い所ばかりでなく、直した方が良い点も指摘されたはずです。

　是非、担任が「良い所」とお伝えしたことについては、精一杯誉めてあげてください。

　逆に、担任が「改善点」としてお伝えしたことについても、忘れずに話していただきたいと思います（必ずしも「叱る」必要はありませんが…）。

　「誉める」「叱る」のバランスがうまくいけば、お子さんは更に伸びていくものと思います。また、少々のことではへこたれない、打たれ強い人間になることも…。