「人間の一生（読み人知らず）」

　職業に上下もなければ貴賤（きせん）もない。世のため人のために役立つことなら、何をしようと自由である。

　しかし、どうせやるなら覚悟を決めて十年やる。すると二十からでも三十までには一仕事できるものである。

　それから十年本気でやる。すると四十までに頭をあげるものだが、それでいい気にならずにまた十年頑張る。すると、五十までには群を抜く。

　しかし五十の声をきいた時には、大抵のものが息を抜くが、それがいけない。

　「これからが仕上げだ」と、新しい気持ちでまた十年頑張る。すると六十ともなれば、もう相当に実を結ぶだろう。

　だが、月並みの人間はこの辺で楽隠居がしたくなるが、それから十年頑張る。すると、七十の祝いは盛んにやってもらえるだろう。

　しかし、それからまた、十年頑張る。するとこのコースが一生で一番面白い。

　半田市出身の著名な教育者に、森信三（もりしんぞう　故人）さんという方がお見えになります。上記は、森先生が生涯にわたって推奨続けた内容です。

　森先生と言いますと、先ず『しつけの三原則』を思い浮かべます。

（一） 朝のあいさつをする子に

（二） 「ハイ」とはっきり返事のできる子に

（三） 席を立ったら必ずイスを入れ、ハキモノを脱いだら必ずそろえる子に

　また、同時に『学校・職場の再建三原則』も…。

（一）時を守り（＝時間を守ること）

（二）場を浄め（＝掃除をすること）

（三）礼を正す（＝挨拶・返事をすること）

　さらに、『立腰教育』を進めました。

　つねに腰骨をシャンと立てること　これ人間の根性の入る極秘伝なり。

　人間は心身相即的存在ゆえ、性根を確かなものにしようと思えば、まず躰から押さえてかからねばならぬ。

　それゆえ二六時中（＝四六時中）、「腰骨を立てる」以外に、真に主体的な人間になるキメ手はない。

　「腰骨を立てる」ことは、エネルギーの不尽の源泉を貯えることである。

　この一事をわが子にしつけ得たら、親としてわが子への最大の贈り物といってよい。

（一）腰骨を立て
　
（二）アゴを引き
　
（三）つねに下腹の力を抜かぬこと

　同時にこの第三が守れたら、ある意味では達人の境といえよう。

　最後の『立腰教育』はともかくとして、『しつけの三原則』は各ご家庭でも実践できそうですね。もちろん学校でも同時に…。

　また、『しつけの三原則』と重なる部分もありますが、『学校・職場の再建三原則』は、学校での児童・生徒指導の核となる内容です。

　教職員が率先して範を示し、子どもたちにもきちんと守らせていきたいと考えます。この３つのことがきちんとできれば、学習活動にもしっかり取り組めるようになり、学力も体力も伸びていくものと確信します。