今年の桜は、３月下旬から開花しはじめ、入学式前にすでに満開をむかえました。
　４月１５日(月）、そんな桜の木も新緑がまぶしい時期となりました。
　私はこの頃になると校庭をまわって、「まだ花は咲いてないかな・・」とさがしてまわります。
　今年もありました。ありました。
枝先を見ると、鮮やかなグリーンの葉にまじって数個のピンクの桜の花が・・・・しかも、その花はとても誇らしげに堂々と咲いています。
　この時期になると毎年、私はホームページで、この記事を書くようにしています。

　どこの学校へ行っても校庭や周囲に桜の木を見かけます。学校に桜の木が植えてあるのは、新年度に満開の時期を迎えて子どもたちの進級にまさに「花を添える」という意味がありますが、桜が校庭に植えてあるのには別の意味があるように感じます。
　先週、朝のテレビ番組を見ていたら、小さな男の子がインタビューで「ことしは　パンツマンになりたい」とがんばることを話していました。
　はじめて、“おむつ”から“パンツ”にかわったこと、言葉をはなせた瞬間、生まれて初めて自転車に乗れた日のこと、親（大人）にとって感激した日のことはわすれません。
　人間は生きていく中で、「大きい、小さい」、「早い　遅い」、「長い、短い」、「できる、できない」・・といつしか人と比べてしまいます。また、「小さかったり、遅かったりすること」に焦ったりもします。「大きい、小さい」などは人が勝手に決めた“ものさし”でしかありません。
　一つ一つの花にはその生長のスピードがあるように、子どもはその子どもなりに確実に成長しています。
　「遅咲き」なんていう言葉は人間がつくったものかもしれません。
　
　今日、撮影した桜の花からは「だいじょうぶ！だいじょうぶ！」という子どもたちへの励ましのメッセージが聞こえてきそうです・・・