４年生は「福祉実践教室」を行いました。授業は２コースにわかれており、一つは「手話教室」そして、もう一つは「車いす体験」でした。
　手話教室では、「たまご」、「たばこ」のように母音が同じだと開く口の形も同じになってしまうので耳の不自由な人にはよくわかりません、そんなケースに手話が重要な役割を果たすことがわかりました。
　車いす体験をすることで、ほんのちょっとした段差や傾斜がバリアであることに気づいた人も多くいました。