理科の授業「天気のようすと気温」で、４年２組の子どもたちが、１日の気温変化を調べる活動については、５月２日（水）の当ホームページで紹介させていただきました。
　画像は、「５月２日　くもりの日の気温変化」の記録をもとにグラフ化したものです。（写真　１・２）
　９日（水）は教室で、理科担当の加藤教諭の指導で「晴れの日」の観察記録をもとにしてグラフを作成する活動が行われていました。
　グラフのタテ軸や横軸に記入する内容、目盛りのとりかた、気温をポイントして折れ線グラフを完成させるためのステップを一つずつ確かめながらの作業がつづきます。（写真　３・４）
　観察した日は、午前中に「晴れ」でしたが、午後から「うす曇り」の天気に変わったので、折れ線グラフの傾きもゆるやかなカーブにかわっていることがわかります。（写真　５〜７）