午前８時２０分を１回目としてスタートし、１時間おきに気温をはかっていきます。
　子どもたちは毎回、忘れないうちに廊下に掲示してある記録用紙に気温を記入します。（写真　１〜４）
　２２度（8：30）⇒２１度（9：30）⇒２１度（10：20）⇒２１度（11：35）⇒２１度（12:25）
　私も子どもたちの観察に参加して、温度計の目盛りを撮影してみました・・・今日は雨降りなので、やっぱり数字の変化はあまり大きくありませんでした。（写真　５）
　
　午後からも２回（13:30、14:30）気温をはかって、観察は終了です。来週の理科の授業では、記録をもとにしてグラフをつくる活動が予定されています。
　グラフが完成したら、また紹介したいと思います。　（つづく）