５年１組の教室（きょうしつ）に近（ちか）づいても、中（なか）が静（しず）まりかえっているので、どこかの特別教室（とくべつきょうしつ）に出かけているのかなと思（おも）いました。

　教室をのぞくと、予想（よそう）に反（はん）して、中（かな）にみんないました。タブレットをつかって問題（もんだい）に取り組んでいました。集中（しゅうちゅう）していますね。