５月26日・27日、５年生が１泊２日で定光寺野外活動センターに行ってきました。品野台小学校の５年生と現地で合流し、合同で行う野外活動です。

　１日目の午後が非常に暑かったので、屋外でのトリム遊びを早めに切り上げましたが、それ以外は全て予定通りの行程で進めることができました。

　他校の児童と入り交じって話し合ったり、動いたりしなければばらないので、スタート時には子どもたちに緊張している様子がありましたが、徐々に打ち解け、互いに協力して活動できていました。

　とても楽しかったそうなので、またゆっくり話を聞かせてほしいものです。

　昨日は、やまびこ学級が学級菜園の「たまねぎ」を収穫しました。引き続き、今日は、「じゃがいも」も…。

　１・２年生の学級菜園でも、「じゃがいも」がたくさん収穫できました。今回は、昨年度種芋を植えた３年生も収穫を手伝ってくれて、たいへん頼りになったようです。

　「じゃがいも」も「たまねぎ」も、きれいで大きなものができました。みんなの毎日の水やりのおかげでしょうか？畑の土がよかったのでしょうか？みんなで収穫を喜んでいました。

　次に育てる野菜の苗もスタンバイ済みです。　

　１・2年生は、登校してくると直ぐ、玄関に置いてある「じょうろ」を持ち、アサガオの水やりに出かけます。自分の鉢だけでなく、花壇のなどにも水をあげてくれる子も増えてきました。

　水やりの後は、教室で朝の準備です。先生が教室にいなくても、「あと○分でチャイムが鳴るから急がなきゃ…」など、声を掛け合い、時計を見ながらがんばっています。日直や係の仕事もばっちり！１・２年教室も、やまびこ2組も、毎日8時３０分には全員着席し、落ち着いて朝の会を始めることができています。

　昨日、掛川地域力向上委員会の方々が、学校周辺の草刈りを行ってくださいました。保護者のみなさまや子どもたちの協力もあり、溝さらいや草抜き、学級園や運動場の整備まで…！　おかげさまで、たいへんきれいになりました。ありがとうございました。

　今日の全校集会では、学校周辺がきれいになったことを子どもたちと一緒に喜びました。「誰ががんばってくれたのかな？」とたずねたら、子どもたちから「地域の人」、「掛川の人」、「お父さん、お母さん」…、すぐに声が上がりました。子どもたちは、たくさんの人たちに支えていただいていることを肌で感じています。それが、掛川の子どもたちの「豊かな心」の核になっているんだなぁ…と日々、思っています。みなさま、いつもありがとうございます。

　本校の３･４年生は複式学級なので、２つの学年の授業を１人の先生が同時に行うことが多いです。

　今日は、４年生が前面のプロジェクターを使って「（３けた）÷（１けた）の筆算」、３年生が背面に置いた電子黒板を使って「（３けた）＋（３けた）の筆算」の学習をしていました。

　昨年度末に新しい電子黒板が導入され、また一段便利になりました。先生たちも、日々進化するICT機器などを有効に活用しようとがんばっています。

　２時間目は、読み聞かせボランティアの「らんぷの会」のみなさんに、いろいろな本を読んでいただきました。

＜１・２年生＞「チビクワくん」、「クレヨンからのおねがい」など

＜やまびこ１組＞「きんのたまごのほん」、「ほんとうのおおきさ いきものずかん なつ」など

＜やまびこ２組＞「めんどくさ」、「９９９ひきのきょうだい」など

＜３・４・５年生＞「アチケと天のじゃがいも畑」、「大きな木」など

　コロコロ変わる声色や拍子木の音、本の仕掛けなどに引きつけられ、子どもたちは、とても集中してお話を聞いていました。らんぷの会のみなさん、ありがとうございました。

　令和8年度の第1回目　品野台小学校との交流事業が行われました。

子どもたちにとって緊張する場面もったと思いますが、普段と違う友だちと交流することができました。品野台小学校の先生方にも多大なご協力をいただき、よい刺激となって深い学びにつながっていたと思います。大変お世話になりました。ありがとうございました。

＜2時間目＞

1・2年生　体育　ボール運動　いつもの体育よりたくさんのお友だちと一緒に体を動かしました。

3年生　外国語活動　いろいろな国のあいさつを品野台小学校の友だちと伝え合うことができました。

4年生　社会　愛知県の交通の様子についてみんなの知っていることを伝え合いました。

5年生　総合的な学習の時間　野外活動全体からキャンプファイヤーなど一通りの流れを確認しました。

＜3時間目＞

1・2年生　学活　レクレーションで仲間で集まろうゲームをしました。　

3・4年生　国語　よく聞いて自己紹介　好きなものと名前をみんなに伝え合いました。

5年生(昼過ぎまで)　家庭科　調理実習　カレー作り　飯盒でご飯　カレーライスを作りました。

　下品野小学校の1年生と一緒に、瀬戸市民公園内にある交通児童遊園で交通安全について勉強してきました。本校は、人数が少ないので、１・2年生一緒にお出かけです。いつもお世話になっている交通指導員さんや警察の方も指導者として参加してくださいました。

　交通安全についてのお話を聞いた後、横断歩道の渡り方、踏み切りや信号の確認の仕方などに注意しながら、園内で安全な歩き方の実習を行いました。警察の方に、パトカーや警棒や手錠を見せていただくこともでき、子どもたちは興味津々で見入っていました。

　たいへん暑い中がんばったので、帰りのバスの中では眠ってしまった子もちらほら…。楽しい交通教室だったそうです。

＜やまびこ学級　書写＞

　鉛筆や名前ペンを使って、線つなぎの練習からスタートしていました。正しい持ち方で程よい力加減で書くことができたかな？個々のペースに合わせた、ひらがなやカタカナ、漢字の練習プリントにも、黙々と取り組んでいました。

＜1年生　国語＞

　「聞き手」と「話し手」に分かれ、ペアで活動していました。「好きな遊び」について、聞いたり、答えたり…、声の大きさなどにも気をつけながら、言葉のキャッチボールができていました。

＜３年生　社会＞

　白地図を見ながら、瀬戸市周辺の「市」の名前を確認していました。商業施設や駅の名前は聞いたことがあるものも多いようですが、「○○市」というのは、あまり意識していないのかしれません。地図帳で1つずつ確認していました。

＜4年生　社会＞

　愛知県の交通の様子について調べていました。鉄道や道路の広がりを見て、気がついたことをまとめ、愛知県の特色について考えていきます。

＜5年生　理科＞

　「植物の発芽と成長」の単元で、インゲンマメの種子が発芽するために必要なものについて考えていました。それを調べるためには、どんな実験が必要なのでしょうか？

　全校体育で、体力テストに挑戦中です。既に、屋外種目の「５０ｍ走」と「ソフトボール投げ」は測定済みです。今日は、体育館で、「反復横跳び」・「長座体前屈」・「上体起こし」・「立ち幅跳び」を行っていました。

　毎年、同じ種目を行っているので、２年生以上の児童は、「去年よりいい記録を！」と気合いを入れてがんばっています。測定場所や道具の関係で待ち時間も出てしまうのですが、順番を待っている間も他の子を応援したり、次の種目の準備をしたり、とても楽しそうでした。

　次は、どの種目に挑戦するのかな？

　「ハピニコ」というのは、「ハッピーニコニコタイム」の略称です。毎週水曜日の掛川タイム（8時35分から8時50分）に、「ハピニコ」の時間を設定し、年間を通して、「話し方」や「聞き方」を練習していきます。

　今日は、話題シートを見ながら、順番に話をしていく「アドジャン」という活動をしていました。

　ハピニコタイムの約束は

〇はじめとおわりのあいさつをしよう

〇相手を見て、話をしよう

〇うなずきながら相手の話を聞こう　です。

　全児童・全職員で、話し方名人・聞き方名人、そして、人とのかかわり方名人を目指します。

　今日は、全学年でALT（Assistant Language Teacher）と一緒に行う外国語の授業がありました。どの教室からも、ＡＬＴの言葉を繰り返したり、クイズに答えたりする大きな声が聞こえてきていました。
　学級数の少ない本校では、1日に2時間外国語の授業ができる学級もあります。

　低・中学年は、「聞くこと・話すこと（やりとり・発表）」の言語活動を中心に学習を進めていきます。高学年は、それに「読むこと・書くこと」の内容も加え、さらに学習を深めていきます。

　あまりに静かに始まったので、職員室にいた先生たちは１年生が保健室で心電図検査をしていることに気がつきませんでした。待っているのも廊下を移動するのも、忍者のように？完璧で、時間内に着替えや次の授業の準備まで終えることができました。おかげで長い放課は、しっかり遊ぶことができたようです。

　昨日、田おこしをした田んぼに水が満ちてきました。明日には、小さい方の田んぼにもしっかり水が入りそうです。来週の「代かき（ドロリンピック）」が楽しみですね。

　小雨が降る中、子どもたちは今日も元気に登校してきました。昇降口で傘やカッパ、長靴を片付けることにもすっかり慣れたようで、今日も傘立てや靴箱はすっきり整頓されていました。

　１時間目、５年生は、家庭科の授業で教科書を見ながら、調理室を探索？し、どこにどんな道具があるのか確認していました。全ての道具を探し出すことができたのでしょうか？

　今日の給食は、「『かつお』のおかか煮、『たけのこ』とごぼうの炒めもの、かきたま汁、ごはん、牛乳」の「端午の節句献立」でした。『かつお」は、「勝つ男」の語呂合わせで「元気に育つように」、『たけのこ』は、「すくすくと真っ直ぐ伸びて大きく成長するように」という願いを込め、端午の節句によく食べられているのだそうです。

＜３・４年生　社会＞

　社会の授業は、教室を分け、学年ごとに行っています。今日は。どちらも地図に関係する学習をしていました。３年生は、「学校の周り」からスタートして「市のこと」、４年生は、「県のこと」について調べていきます。どんどん世界が広がっていくのですね。

＜５年生　家庭科＞

　家庭科は、５年生から学習が始まる教科です。始めの単元は「私の生活、大発見！」です。自分の１日の生活を振り返り、家庭にある仕事（役割）を書き出す作業に黙々と取り組んでいました。おうちの人だけでなく、自分が担っている仕事もたくさんあるようです。

【授業参観】

＜１・２年生　生活科＞

　保護者の方と一緒にタブレット端末の使い方を確認しました。１年生は、新しいタブレット端末に興味津々です。基本的な操作や使うときのきまりなどをしっかり覚え、どんどん使ってきましょう。

＜３・４年生　国語＞

　３年生は、「国語辞典を使おう」、４年生は「漢字辞典を使おう」の単元でした。ネットで調べることが増えた昨今ですが、辞典の使い方は覚えておいて損はありません。タブレット端末やPCにはない良さを感じてほしいものです。

＜５年生　道徳＞

　「夢を実現するためには」という、野球選手の大谷翔平さんの実践を題材にしたお話をもとに、「自分の目標を達成するために大切なのはどんなことか」について考え、話し合いました。どんな自分になりたいのかな？考え続けていきましょうね。

＜やまびこ１組　理科＞

　「ものの重さ」について学習していました。ビーカーに入れた水やカップ一杯の砂糖や塩を手に乗せてみたり、秤で量ったりすることで、「もの（物質）によって重さは違う」ということが実感できたようです。

＜やまびこ２組　生活科＞

　「しょうがっこうはたのしいね♪」という単元で、校歌を歌ったり、絵本の内容を読み解いたりした後、坂道を転がってくるものを目で追い、キャッチし、色別に箱に入れるという、トレーニングに取り組んでいました。おにぎりやトマト？が転がってきて、とても楽しそうでした。

【学級懇談会・PTA総会】

　たくさんの保護者の方に参加していただきました。ありがとうございました。

　今年度も、掛川小学校は、保護者のみなさま・地域の方々と一緒に、これからの時代を生きぬく「たくましい子」の育成を目指します。ご支援・ご協力、よろしくお願いいたします。

　１・2年生は、4時間目に「給食のときの手順」や「配膳の仕方」、「気をつけること」などを確認し、早めに準備を始めていました。今日は、給食センターから来てくださった栄養の先生や給食担当の先生にも手伝っていただき、手際よく準備ができました。2年生も、経験者として率先して動いてくれていました。

　今日のメニューは、「カレー・麦ご飯・イタリアンサラダ・ミニアップルゼリー・牛乳」でした。１・２年生教室もやまびこ2組も、大きな声で「いただきます」をして食べ始めることができました。楽しく、時間内に食べきることができたのでしょうか？

　掛川小委員会のメンバーは、今日も朝の会の時間に「緑の募金」の呼びかけを行いました。この２日間で、5.450円集まりました。集まったお金は、瀬戸市緑の募金委員会へお届けし、学校などの公共施設の緑化や森林の整備などのために使っていただきます。ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。

　高学年児童は、委員会活動として、常時活動の「図書室の開け閉め」や「給食時の放送」などにも取り組んでいます。その他にも、「なかよし集会の企画・運営」や「行事のときの進行係」、「校内の環境整備」など、掛川小委員会としての活動はたくさんあるので、計画的に手分けして進めていく予定です。

　「掛川小学校のために！」掛川小委員会は、日々がんばってくれています。

　４・５・６年生は、昨日の委員会の時間に、緑の募金について話し合い、「なんのためにこの募金を行うのか」や「どんなグループ分けで、どの教室を回るのか」、「他の人にどうやって呼びかけるのか」など、意見を出し合っていました。

　今日は、４・５年生が朝の会の時間に募金箱を持って各教室を回ってくれていました。「この募金は、何に使われるの？」とたずねられたとき、しっかり自分の言葉で答えている姿は、さすが高学年！でした。

　明日の朝も、募金活動を行う予定です。ご協力、お願いします。