＜やまびこ学級　書写＞

　鉛筆や名前ペンを使って、線つなぎの練習からスタートしていました。正しい持ち方で程よい力加減で書くことができたかな？個々のペースに合わせた、ひらがなやカタカナ、漢字の練習プリントにも、黙々と取り組んでいました。

＜1年生　国語＞

　「聞き手」と「話し手」に分かれ、ペアで活動していました。「好きな遊び」について、聞いたり、答えたり…、声の大きさなどにも気をつけながら、言葉のキャッチボールができていました。

＜３年生　社会＞

　白地図を見ながら、瀬戸市周辺の「市」の名前を確認していました。商業施設や駅の名前は聞いたことがあるものも多いようですが、「○○市」というのは、あまり意識していないのかしれません。地図帳で1つずつ確認していました。

＜4年生　社会＞

　愛知県の交通の様子について調べていました。鉄道や道路の広がりを見て、気がついたことをまとめ、愛知県の特色について考えていきます。

＜5年生　理科＞

　「植物の発芽と成長」の単元で、インゲンマメの種子が発芽するために必要なものについて考えていました。それを調べるためには、どんな実験が必要なのでしょうか？