授業参観日（親子教室）兼　学校公開日として「森の工作教室」を行いました。

　「森の工作教室」は、自然学習の先生や保護者のみなさま、地域の方々や保護者ＯＢのみなさまなどにもお手伝いいただき、市内在住の園・幼児にも参加を募って行う大きな行事です。掛川小学校や掛川地域のことをいろいろな人に知っていただく機会でもあります。

　掛川小学校の子どもたちは、自分の作品を作るだけでなく、受付や、開会式、閉会式でも大活躍でした。

　園・幼児の子たちも、とても楽しそうに活動してくれていたと思います。すてきな作品ができたことでしょう。

　子どもたちのがんばりと、支えてくださるみなさまのご協力のおかげで、充実した１日になりました。ありがとうございました。

　会場や道具の準備をしたり、受付の手順を確認したり、司会進行を練習したり…、最終確認をして、森の工作教室の準備、完了しました。

　「お客さん、たくさん来てくれるかな？」「小さい子も、楽しんでくれるかな？」、子どもたちは、いろいろな思いをもってここまで準備してきました。

　天候の心配はなさそうです。みなさま、気をつけてお越しください。

　「森の工作」のための材料集めは、明日の予定でしたが、この後、雨が降ることが予想されるため、急遽、本日出かけることにしました。運動場に隣接する「神明の森」での活動です。

　子どもたちは、松ぼっくりや落ち葉、木の枝などを袋いっぱい集めていました。「こけ」や「木の皮」を削り取ったり、木の根っこを掘り起こそうとしたり…アイデアは無限です。「○○が作りたいから、もっと細い枝がほしい」など、すでに作品イメージがあり、そのための材料をさがしている子もいました。

　どんな作品ができあがるのか、楽しみです。

　「明日、雨だったらどうするの？」、昨日、子どもたちは天候を気にしながら帰っていきましたが、今日はほどよい曇り空の下、予定通り、田植えを行うことができました。

　子どもたちは、田んぼ用の靴下をはき、田の上に張られたロープの赤いリボンを目印に１列ずつ苗を植えていきます。苗がきれいに並んでいると、風通しがよく稲がよく育つのだそうです。「しっかり埋めないと、抜けちゃうぞ！」、周囲からの声に励まされながら、どんどん作業を進めていく姿は、とてもたのもしかったです。

　大きく育って、今年もおいしいおもちが食べられるとよいですね。

　田んぼボランティアさんをはじめ、地域のみなさん、保護者のみなさん、本日もご指導・ご支援ありがとうございました。

　次の田んぼ作業は、６月末の「草取り」です！

　今年も「ドロリンピック」を開催することができました。

　先週、田おこしをした学習田に水がいきわたったところを、子どもたちが走り回る「ドロリンピック」。競技種目は、「綱引き」と「フラッグ取り」です。２チームに分かれて、対抗戦を行った後、「そり」などを使って、泥遊び？も楽しみました。「顔は汚れたくないんだけどなぁ…」とつぶやいている子もいましたが、結果はどうだったのでしょうか？

　田んぼボランティアのみなさま、保護者のみなさま、ご協力・見守り、ありがとうございました。　

　来週は、田植えを行う予定です。

　今年度も、地域の米作りボランティアの方々のご協力のもと、「もち米づくり」に取り組みます。

　一昨日の降雨のため足場が悪く、前に進みにくかったり、足が埋まってしまったり…、子どもたちは、いろいろ苦労していましたが、ボランティアのみなさまの手助けのおかげで、予定していた部分の田おこしを終えることができました。

　作業中の子を応援したり、励ましたりするあたたかい声が響く、すてきな時間でした。

　来週は、ドロリンピック（代かき）です。

　本校では、特別講師の先生や地域のボランティアの方々にご協力いただきながら、年間を通して、ふるさとの時間【自然学習】に取り組んでいます。

　今日は、講師の先生と一緒に学校周辺を散策しながら山菜を集め、ボランティアのみなさんに揚げていただいた山菜天ぷらを試食する＜春の掛川（山菜採り・山菜天ぷら）＞を実施しました。「あっちにわらびがあったはず…」など、自分で探して収穫できる子も多く、驚きました。寒さのためか、例年より収穫は少なかったのですが、地域のみなさまの事前準備のおかげで、いろいろな種類の山菜天ぷらを試食することができました。子どもたちは、五感を使って「掛川の春」をしっかり味わうことができたようです。協力してくださったみなさま、ありがとうございました。

　１年間、「ふるさとの時間」の田んぼの学習等でお世話になった長靴の手入れを行いました。これも、掛川ならではのイベントです。

　調理室や保健室からバケツでお湯をくみ出し、たわしや洗剤を使ってしっかり洗ったので、かなりきれいになりました。大きさの確認もして、来年度に備えます。

　１年間の「ふるさとの時間（自然学習）」の取組を振り返りました。タブレット端末のアプリを使って、「楽しかったこと・よかったこと」「楽しくなかったこと・変えた方がよいこと」などの意見を出し合い、「もっと楽しいふるさとの時間にしていくににはどうするかよいか」を全校児童で考えました。

　掛川ならではの「ふるさとの時間」です。みんなで知恵を出し合って、より充実した時間にできるよう工夫していきましょう。

　２時間目は、授業参観、３・４時間目は、もちつき大会でした。
　学習田で育てたもち米を使ってのもちつき大会は、収穫を喜ぶだけでなく、年間を通して行っている「ふるさとの時間（自然学習）」のまとめでもあります。今年度も、いろいろな形で掛川小学校を支えていただいた地域のみなさまや保護者のみなさまと一緒に「もちつき」を楽しむことができました。
　１年間の学習を振り返り、子どもたちはあらためて「応援してくれている人たちの力」を感じたようです。本当にありがとうございました。
　掛川ならではの「ふるさとの時間」、これからも大切にしていきます。

　１日限りの「ウッドランド掛川」。木やロープなどを利用して、森の中に遊具を作り、力一杯遊んできました。
　今年の遊具は、「サーフィンブランコ」「大風呂敷」「３段ブランコ」「滑車でＧＯ！」の４つ。その他にも、木登りに挑戦している子どもたちもいました。
　森の中を元気に走り回り、しっかり秋を感じることができましたね。これも、掛川ならではの自然学習「ふるさとの時間」です。

　前日まで雨が降り続いたため、足場が悪い中でしたが、予定通り「脱穀・籾すり」を行なうことができました。昔ながらの「足踏み脱穀機」や「唐箕（とうみ）」での作業だけでなく、機械を使っての脱穀や籾すりも体験することができる、本校ならではの「ふるさとの時間」です。
　子どもたちは「もう○回目だから、やり方は知っているよ」など言いながらも、年1回のこの作業には興味津々で、風に舞った籾殻なども一生懸命に集めていました。1月の「もちつき大会」をとても楽しみにしているようです。
　今回も、米づくりボランティアのみなさまをはじめ、たくさんの方々にお手伝いいただきました。準備から片づけまで、いつも本当にありがとうございます。みなさまのおかげで、子どもたちは、貴重な体験をすることができています。

　学習田に稲架掛け（はさがけ）してあった稲束を校舎のピロティまで運びました。
　子どもたちは、一列に並んで田んぼに降り、一人ずつ稲束を抱えて舗装された道まで上がります。一度に運べる量は限られているので、同じ作業を何度も繰り返し行ないますが、どの子も順番を守り、意欲的に活動することができました。「もっと持てますよ」「これも片付けていいですか？」など、頼もしい声がたくさん聞こえてきて、うれしかったです。
　明日は、雨の天気予報ですが、今日運んだ稲束は屋根のあるところで保管し、予定通り24日（木）に「脱穀・籾すり」を行ないたいと思っています。あとは、天に祈るのみ！

　学習田の稲刈りを行ないました。一人ひとりが鎌を持ち、一束ずつ手作業で収穫します。「去年もやったから大丈夫だよ」などと口々に言いながら、手際よく稲を刈り取っていく上学年児童の姿は、作業に慣れていない児童のよきお手本になっていました。
　雨続きだったため、足場が悪かったのですが、地域の田んぼボランティアの方々や、保護者のみなさまのご協力のおかげで、非常にスムーズに作業を終えることができました。いつも応援ありがとうございます。

　５月から始まった、田んぼの作業。田おこし→代かき→田植えに続き、今日は「草取り」を行いました。田植えをした直後は、もち米の苗だけだった田んぼに雑草がぎっしり。獣に荒らされたのか苗が無くなってしまった一画もあり、子どもたちは驚いていました（地域の方の話では「アライグマだろう」とのことです）。
　今日もたくさんの方に手伝っていただき、泥だらけになりながらも、草取りは無事完了しました。このまま、すくすく育ち、たくさんもち米がとれますように。地域のみなさま、この後もお世話をおかけします。よろしくお願いいたします。
　
　作業の後は、しっかりと泥を落とし、プールへ。汗をたくさんかいた後の水泳の授業は、一段と気持ちよかったようです。

　下半田川方面からの通学路となっている山道を歩き、全校で蛇ケ洞川へ出かけました。
　前半は、水生生物の観察です。子どもたちは、タモや箱めがねを手に川の中へ。草の中にタモを突っ込んだり、石を裏返したりしながら、サワガニやヤゴ、カワニナ、ヨシノボリなど、いろいろな生き物を捕まえ、観察することができました。
　後半は、川遊びです。水鉄砲やバケツで水を掛け合い、水の中を元気に駆け回りました。狙い撃ちにされていた先生もいましたが…。
　今年は、「瀬戸オオサンショウウオの会」や「瀬戸市役所文化課」の方のご厚意で、ＤＮＡ解析の結果を待つために隔離されているオオサンショウウオを見せていただきました。日本固有種のオオサンショウウオを守るための取り組みについても教えていただき、子どもたちは改めて「掛川には、貴重な生き物がいる」「守っていかなければならない」と思ったようです。

　授業参観日（親子教室）兼　学校公開日として「森の工作教室」を行いました。自然学習の先生を迎え、市内在住の園・幼児にも参加を募って行う大きな行事です。
　掛川小学校の子どもたちは、自分が作品作りを楽しむだけでなく、「受付」「開・閉会式の司会」「学校紹介のプレゼンテーション」「会場の片づけ」などなど、いろいろな場面でがんばる姿を見せてくれました。たくさんの人の中で活動する難しさや楽しさを感じる貴重な体験ができたと思います。
　保護者のみなさま、地域のみなさま、保護者ＯＢ、卒業生…、本当にたくさんの人にかけつけていただき、体育館は大盛況！　地域のパワーを感じるすてきな１日になりました。ありがとうございました。

　「森の工作教室」に向け、全校児童で学校横の「神明の森」に材料集めに出かけました。風はさわやか、木陰は涼しく、とても気持ちのよい時間を過ごすことができました。
　集めた材料は、松ぼっくり・ドングリ・木の皮・小枝・落ち葉・コケ・石・きのこ？などなど、様々です。さて、どんな作品ができあがるのでしょうか？土曜日が楽しみです。

　今日は、暑すぎず寒すぎず、絶好の天気の中で田植えを行うことができました。
　講師の先生から「苗は４・５本いっしょにつかみ、３本の指で持ってしっかりと土の中にいれること」を教えていただき、すぐに作業をスタートしました。大きな田んぼ担当と小さな田んぼ担当に分かれ、田に張ったロープに合わせて一列に並び、ロープの赤い目印の下に苗を植えていきます。手分けして一列植えると、みんなでそろって一歩下がります。それを何度も繰り返します。中腰での作業はたいへんでしたが、ボランティアの方や保護者のみなさんに助けていただきながら、どうにか田んぼ全面に苗を植えることができました。応援団のみなさま、いつも本当にありがとうございます。
　「田おこし」→「代掻き」→「田植え」と進んできました。次の作業は、なんでしょうか？

　先週 田おこしをして水を張った学習田で、今日は ドロリンピックを開催しました。子どもたちが泥の中を動き回り、土を細かく砕き、かき混ぜることが「代掻き」のお手伝いになります。
　選手宣誓の後は、２チームに分かれての「つなひき」です。かけ声に合わせて、倒れ込むように綱を引く子どもたちの姿に、応援の大人たちも力が入りました。
　次は「フラッグ取り」。数メートル先のフラッグ？を目指し、泥を跳ね上げながら田んぼの中を駆け抜けます。勝っても負けても、笑顔がはじけていました。
　今回は、「そり」を使って遊ぶ時間もありました。「そり」に乗るのも「そり」を引くのも楽しいそうです。だんだんと泥の感触に慣れてきて、遊び方も激しくなり、全身泥だらけの子も…。
　地域ボランティアの方々が、子どもたちがかき混ぜた田んぼを平らにならし、代掻きの仕上げをしてくださいました。来週は、田植えを行う予定です。