「学ぶことを自分たちで決められる【子ども未来科】という教科があったとしたら、よりよい未来のためにどんなことを学ぶとよいか」を考え、スピーチで提案することを目標にした『「子ども未来科」で何をする』という単元です。これまでの、社会科や家庭科での学習も踏まえ、子どもたちが決めたテーマは「食品ロス」「地震」「国と人の不平等」「貧困」「伝統文化」。今日は、発表を聴き合い、付箋に感想を書いて伝え合っていました。