「ふるさとの時間」で学んだことを整理したり、今後の課題をみつけたりするために、「米作り」「川遊び」「自然学習」に分けて、振り返りました。

　タブレット端末を使って、１人ひとりの意見をグループ毎に共有し、話し合った後、全体の場で発表も行いました。

　自然学習の講師さんからの『新しいことを「知」ることを「好」きになってほしい。「好」きになったことを「楽」しんでほしい、今の掛川の子たちは、それができていると思う。これからも、いろいろなことを楽しんでほしい。』というお話に、子どもたちは深くうなずいていました。