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新着記事

  • ２年生学活　話し合い

    　学級活動の時間に「席替えの仕方について」の話し合いをしました。司会進行の仕方や話し合いのルールを学びながら、行っていました。「なるほど、そういうことね」と相づちを打ちながら聞いたり、意見を述べる人も...

    2026/02/19

    学校紹介

  • ５年生社会　２つの放送局

    　北陸新幹線開通を伝える２つの放送局のニュースを見比べて、気がついたことを話し合います。なぜ、違いが出るのかについて考えるうちに、報道をする人が何を優先して、どんな思いで報道をしているのかに目を向ける...

    2026/02/19

    学校紹介

  • １年生算数　自分で解く

    　教科書の問題をノートに書いて、自分で解きます。一連の流れを理解して、それぞれが集中して課題に取り組めるようになりました。「どうやってやるの？」と質問がでなくなりましたね。

    2026/02/19

    学校紹介

  • 第3回　学校運営協議会

    　第3回学校運営協議会を開催しました。自治会、地区社協、公民館、PTAの代表の方が参加してくださいました。令和7年度の学校教育目標を学校評価アンケートの結果をもとに振り返りました。そして、令和8年度の...

    2026/02/19

    地域とともにある学校

  • 6年生音楽　始まりました

    　6年生の学年での合唱練習が始まりました。ここからどこまで高められるか楽しみです。歌で皆を感動させましょう。

    2026/02/18

    学校紹介

  • 3年生国語　もうすぐ4年生

    　漢字スキルの学年の仕上げに取り組んでいました。「きれいな字だね、合格！」と担任から言われると、ガッツポーズです。3年生の総まとめ、がんばりましょう！

    2026/02/18

    学校紹介

  • ６年生理科　５分刻みに

    　５分刻みに課題を変えて取り組んでいました。短時間、集中です。SDGsについてインターネットで調べたり、教科書を読んだり、ノートに書きだしたり、自分なりに学習を進めていました。

    2026/02/17

    学校紹介

  • ４年生理科　気体・液体・固体

    　水の状態の変化について、まとめます。「湯気」の正体がポイントですね。液体か気体か、理由とともに述べ合っていました。目に見える、見えないがキーワードになっていました。

    2026/02/17

    学校紹介

  • ２年生学活　感謝の気持ちを表す

    　「音楽に合わせて、体でリズムをとりながら踊っているところがよいですね」「笑顔で楽しそう」と友達の動きをみて、学んでいました。自信を持って踊れるようになってきましたね。

    2026/02/17

    学校紹介

  • ５年生外国語　Here you are.

     Thank you.とテストを受け取ると、すぐに名前を書いて準備です。どんな問題が出るのか、テストのイラストを見て、あらかじめ予想しておきます。英文の中から単語を聞き取り、１問１問答えてい...

    2026/02/16

    学校紹介

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