学校日記

　瀬戸市には、経済産業大臣の指定を受けた伝統工芸品が２つあります。そのうちの１つの赤津焼を体験させていただきました。家で考えてきた絵柄を竹串で描き、湯呑を作りました。釉薬は黄瀬戸と織部の好きな方を選ぶことができます。焼きあがるのは３学期だそうですので、楽しみに待っていてくださいね。

　走る順番や走り方、バトンをもらう位置など、それぞれに作戦を立ててリレーにのぞんでいました。係分担がしっかりとしていて、自分たちが走っている様子を動画に取り、次の課題を見つけていました。

　集中して問題に取り組んでいました。テスト用紙を縦半分に折ってから解き始めたり、提出方法も決まっていたり、一連の流れにそって整然と行っていました。

　皆で力を合わせて大漁旗を作ります。誰がどこの色を塗るのかについて相談していました。「まだ色を塗っていない人を優先して塗ればいいんじゃない？」と提案すると、子どもたちが活動し始めました。

　牛乳パックとストローを使って竹とんぼを作っていました。羽の傾きや飛ばし方にコツがあり、飛ばしてみては直したり、力加減を調整したりしていました。なかには、上に浮いていくように上がる竹とんぼができた子がいて、まわりの友達は「何が違うんだろう？」と考えていました。

　昨日、河川敷で見つけた虫を見せてくれました。コオロギやバッタなどいろいろな種類の虫がいました。大きさや色もさまざまです。「かわいいよ」と大切そうに眺めていました。虫さんが喜んでくれるように、お世話をがんばってくださいね。

　エコバック製作に取りかかりました。友達と一緒に確認しながら、ミシンに上糸をかけたり、下糸を出したり、ボビンに糸をまいたりしていました。丈夫な袋を作るためには、しっかりとした縫い目になるようにミシンを整えることが大切ですね。

　もとにする量の何倍になっているか図にかいて、求めたいところを□にして式に表します。問題を読みながら、ある程度規則化していくと解く糸口が見つかりますね。いろいろなパターンを学んでいました。

　フェルトを使って、小物づくりです。針に糸を通して、一針ずつ縫っていきます。終わりの時間が近づくと、「もっと作っていたい」ととても残念そうでした。

　普通の計算のように、重さの計算も式に書いて解くことができます。ｇと㎏の単位に気をつけて、計算をしています。ｇを㎏にかえたり、㎏をｇにかえたりして自分たちが考えやすい方法で行っていました。

　どうやったらわかるのかな？実際に机を運ばないで分かる方法はないかな？つくえの横幅ととびらの幅を比べてみます。紙テープを机の横の長さに切りました。それを扉の所に当ててみると「わかった！」とうれしそうでした。

　今日は、朝からリレーの授業を楽しみにしていたようで、スクールライフノートにも多くの子が書いていました。初めてチームでバトンをつなぎ、感覚がつかめたようです。約一か月の練習期間がありますので、ここからどう伸びていくかが楽しみです。

　初めは、漢字小テストです。スラスラと書き終わると満足そうに待っていました。続いて、「ごんぎつね」の音読です。「つっかえたら、最初から読み直して何度も練習してきたよ」と頑張った成果を披露していました。家庭での学習が自信につながっていますね。

　澄んだ空気の星空を想像するなめらかな曲です。美しいリコーダーの音色が響いていました。毎時間、新しい旋律を少しずつ練習して、曲を仕上げていきます。最後は２部合奏になりますね。

　国語のテストを始める前に、漢字の復習です。新出漢字の数が多くなっているので、もう一度、復習です。振り返った漢字がテストに出ているといいですね。

　発表に向けて、グループごとに熱心に練習していました。自分たちで決めた国の中で、見てみたいところ、やってみたいこと、食べてみたいものとそれぞれに発表しました。

　新しく「kg」という単位を学習しました。「グラムが８みたいになってしまう…」とつぶやきながら、練習していました。キログラムとはどれくらいの重さなのか。どんな物をはかるときに使うのか興味津々でした。

　短いはりと長いはりの違いに気がつきました。時計の模型を確かめながら何時なのか次々と問題を解いていました。時刻を答える問題は、自信がありそうでした。

　詩や物語の描写から想像を広げて、絵に表現します。大自然の中、大空の様子やかわいい動物が登場したり、草花が微笑みかけたり、表現の仕方は様々でした。