学校日記

　入り方、とめ方など筆の動きや力の入れ具合のコツを聞いたことをもとに、一生懸命に練習していました。一画一画、気持ちを込めて書いています。最後まで書き終わると、「ふうっ」息をはくのがわかりました。

　同じ「門がまえ」の漢字を尋ねられると、皆、必死に考えていました。ちょうど苗字に「門がまえ」がつく人がいました。３年生では、習う漢字が増えます。同じ部首をさがしたり、生活のなかで使われている文字を見つけたり、新しい漢字に興味をもって覚えると、いつまでも記憶に残りますね。

　姿勢を整える合言葉を唱え、よい姿勢のまま練習に入りました。今日の文字の練習が終わると、「前回の直しをしていいですか」と、とても前向きです。きれいに書こうとする気持ちがあふれていました。

　大きな地震後、火災発生という想定で避難訓練を行いました。「お・は・し・も・て」を意識して、静かに速やかに避難できました。一人でいるときに、大きな地震が起きたら「よ・い・こ」でしたね。状況をよく見て、自分で判断してください。家にいるとき、高層階にいるとき、コンビニで、山で、海で…といろいろな場面を想定して、どう行動するとよいかについて、おうちの人とも話し合っておいてください。

　空気中の気体である酸素、二酸化炭素、窒素のボンベを使って、どの気体が物を燃やす働きがあるのかを調べました。ちょうど実験が終わったところでしたが、実験の様子が心に残ったようで、しっかりと結果のまとめを書いていました。

　かける数もかけられる数も３けたのかけ算の学習です。位を間違えないように気をつけて計算しています。３０５のように十の位が０の問題も出てきました。どうやって計算するのか予想しながら、一生懸命に解いていました。