「lemon」音声を聞きながら、前か後かどちらが強いか考えます。普段はあまりアクセントを意識していないため、「わからなくなってきた～」と迷いながら一緒に発音してみたり、自分で分解して言ってみたりしていました。

　送風機で帆に風を当て、どこまで進むか調べていました。今日の課題は、風の強さによって違いがあるのかです。どのような結果になるのでしょうか。

　切り取り線にそってハサミで切り、折り線で曲げると2つの箱がくっついた形が出来上がりました。パクパクと手を動かしたくなります。この動きから何を作るのでしょうね。

　デザインに色をつけ、レタリングを加えて完成です。色のトーンが違うと、イメージがかなり違います。思い思いに色を重ねていました。

　猛暑で、今、咲いている花の数が少なくなっていますが、その中でヘチマやアサガオの花のつくりについて調べる計画を立てていました。次回は実際に花を使って観察です。違いや不思議をたくさん発見してくださいね。

　台風、大雨、地震など年々自然災害の発生が深刻になってきています。今までの自然災害についての映像を見た後で、くらしを守るためにどのような取組をしているかなど、何について調べていくか課題を決めていました。

　２学期の係が決まりました。何を目標にしようかなと相談しながら、カードを作っていました。新しい係への意気込みが感じられました。

　工場見学に向けて、しおりで日程や持ち物、気をつけることを確認しました。工場で見学したいことや働いている人に聞きたいことなどをまとめていました。今週末、クラスごとに出かける予定でしたが、台風接近の予報がでてしまいましたので、延期にとなりました。

　授業が始まると、すぐに集中してドリルの問題に取り組んでいました。問題を解き終わると、解答を取りに行き、〇をつけて…と今までのルーティンもしっかりと身についていました。

　身体測定の後のミニ保健指導で、「すいみん」について学習しました。寝る時間が少ないとどうなってしまうのか、寝る前のスマホはどう影響するのかなど、よく理解していました。

　夏休み中も継続して観察した「アサガオ」の種ができました。記録を描いた紙にしっかりと種が貼ってありました。記録がたまってきたので、１枚ずつクリアファイルに入れていきます。ビニールの袋にいれるのは思ったよりも大変で、友達同士で協力して仲良く行っていました。

　９月になのに朝からとても暑い日でしたので、予定を変更してZOOMで始業式を行いました。始業式の前に、效範少年野球クラブの表彰をしました。日頃の練習の成果を発揮することができましたね。式の中では、自分の考えを進んで話すことや自分を進化させることを目標に元気に活動してほしいことを伝えました。教室では、久しぶりの再会に笑顔があふれ、夏休みの思い出話で盛り上がっていました。

　今日は出校日でした。夏休み中に取り組んだ宿題や作品などを提出しました。久しぶりに友達に会うことができ、笑顔がいっぱいでした。残り少ない夏休みを満喫してくださいね。

　夏休み恒例の将棋キャンプを行いました。師匠の登場に子どもたちのモチベーションが上がります。将棋に関する話や駒の持ち方などたくさんのことを教えていただきました。藤井聡太さんのエピソードも聞かせていただきました。詰め将棋の問題をといたり、質問に答えていただいたり、師匠と9面ざしをしたり、あっという間に時間が過ぎてしまいました。アドバイスもたくさんいただき、子どもたちは終始うれしそうでした。師匠の本の寄贈や揮毫もいただきました。ありがとうございました。

　終業式では、最後までしっかりと話をきくことができ、1学期間の成長を感じました。教室では、がんばったことやできるようになったことを振り返りながら、夏休みにやってみたいことを楽しそうに語っていました。いろいろなことにチャレンジして、充実した夏休みを過ごしてくださいね。また、出校日に皆さんに会えることを楽しみにしています。

　コインを投げて表が出る確率、裏が出る確率、２回投げると全部で何通り？３回投げると何通り？と考えていきます。どうすると、数え間違えることなく答えを出すことができるでしょうか？表に書いたり、樹形図のように線でつないだり、色々な方法で求めていました。

　電気がなかったら？最近の生活を思い浮かべると、大変なことになります。便利な電気はどこでどうやって、作られどう届くのか？皆で意見を出し合いながら考えました。他にも知りたいことがたくさんでてきました。

　大きく育った夏野菜。毎日欠かさず水やりや草取りなどの世話をしました。育てたナスとかぼちゃを使って、ピザを作りました。とれたての新鮮な野菜を美味しくいただきました。

　6年生では、キャリア教育の授業で、ものづくりマイスターの方たちにおいでいただき、手づくりのよさに触れました。革細工、建築大工、畳製作、和菓子の４つのコースに分かれて、体験しました。長年培ってきた細かな技術を見せていただき、見よう見まねで、それぞれに取り組みました。子どもたちは、作品のできばえにも大満足で、「畳職人になりたい」という子もいました。

　水の事故の怖さを知りました。水泳の授業で泳げるようになったので、自信がついてきた人もいると思います。しかし、自然の川や海は想像できない危険が潜んでいます。沈み込む水の勢いに引き込まれたり、泳いでも泳いでも進まない流れに運ばれたり…こんなときにどうするとよいのか。それは、「ういてまて！」でした。助けがくるまで、最低5分、浮き続ける練習をしました。