学校日記

　今日からテスト週間に入りました。２年生の授業の様子です。

　英語の授業では、パフォーマンステストの原稿作成に取り組んでいました。生徒は、教科担任やALT、級友の助言を受けながら、英文の発表原稿をワークシートに書き込んでいました。

　数学の授業では、連立方程式の問題演習を行っていました。級友からヒントを得ると「そういうことか！」と納得の表情で自席に戻り、問題に取り組む姿があちらこちらでみられました。

　一週間後のテストで、日頃の成果が発揮できるよう、学習を進めておくと良いと思います。

６月７日（日）に市民大会が行われました。団体戦での試合となりました。幡山中学校は６人（７人）一組のチーム３つで参加しました。Ａチームは水無瀬中学校に敗れ、３位入賞という結果になりました。３年生が引退をかけた中学総合体育大会に向けてさらに力をつけられるように日々の練習に取り組んでいきたいです。

一つの記事では載せきれなかった写真を載せました。

３年生の授業の様子です。

　理科の授業は、「化学変化とイオン」の単元でした。金属がイオンになる式を使って、班内で説明し合っていました。そして代表生徒が「先生」役となって、全体で発表して理解を深めていました。

　美術の授業は、「ピクトグラムを考えよう」という課題に取り組んでいました。学校生活のルールを、文章ではなく「ピクトグラム」で伝えようとするものです。生徒たちはタブレットなどを活用しながらピクトグラムの案を考え、近隣の生徒と「これ、わかる？」と確かめ合いながら、デザイン案を作成し、着色を進めていました。

集会日課を利用して、朝の時間帯に２０分程度で学校生活アンケートを行いました。

みなさんの学校生活をよりよく・より楽しい学級にしたいという思いを目的にして、素直な気持ちで質問に答えていきます。

年間2回の実施予定であり、結果については後日お伝えします。

　爽やかな風が教室を吹き抜けていきます。

　リコーダーの音が聞こえる方へ向かうと、１年生がベートーベンの「第九」を練習していました。誰もが一度は耳にしたこともある旋律に、生徒たちは体全体で曲想を表現しようと工夫していました。

　一方別の教室では、社会の授業で「寒い地域の人々の暮らし」について調べていました。教科書やタブレットの資料を使って、日本とは異なる環境に暮らす人々の工夫について、生徒同士が協力してまとめていました。

　体育祭が終わり、疲れが出る頃です。週末はしっかりと体を休めて、来週からの学校生活に備えてほしいと思います。

理科、音楽の授業の様子になります。

理科では、電池を説明したモデルについて学習をすすめました。電池の構造をイメージしたり、級友と相談したり、タブレットでモデルの動画を視聴したりして、電子の動きと電流の流れに注視し、ひっかかりやすい問題に間違えないよう取り組んでいました。

音楽では、後日ある「花」の歌唱テストに向けてペア練習を行いました。情景を思い浮かべながら、言葉を大切にして歌うことが目標です。その中で例えば、ソプラノとアルト、テノールとバス、というように、お互いの音程を大切に聞きつつ調和した響きをつくろうと繰り返し練習に努めていました。

　本日、本校運動場にて体育祭を行いました。

生徒たちは、日頃の成果を発揮し、大いに盛り上がっていました。本日の様子を、複数の記事にて紹介したいと思います。

今週は、あと一日、登校日があります。今日はしっかりと体を休めてほしいと思います。

保護者・地域のみなさま、乗り合わせや徒歩・自転車での来場にご協力いただき、ありがとうございました。

綱引きの様子です。

綱引きと全リレーです。

全リレーと障害物リレーの様子です。

台風の目の様子です。

学級対抗リレーの様子です。

大縄跳びの様子です。

表彰式・閉会式の様子です。入賞したクラスも、そうでないクラスも皆、一生懸命に取り組む姿に心から感動しました。おつかれさまでした。

以上で、体育祭の紹介を終わります。ご覧いただき、ありがとうございました。

　１年生の体育の様子です。

　今日は実習の先生が前に立って授業を進めていました。模範演技の映像を確認した後、生徒たちはタブレットで自分たちの試技を撮影・確認しながら、技を成功させるポイントを確認し合っていました。次回の発表会に向け、技の流れをイメージできたでしょうか。

　本日は昼前に雨も上がり、午後からは開催に向け準備を進めています。お車での来場予定の方へ、お願いいたします。駐車場は大変少なく限りがあります。乗り合わせ、または可能な限りで徒歩・二輪車などでご来校いただけますと幸いです。詳しくは、4/20付のtetoruで配信した「体育祭の案内」をご確認ください。よろしくお願いいたします。

体育館で、最初に、剣道部男子団体の市民スポーツ大会優勝、個人第３位の優秀な成績に対して伝達表彰がありました。おめでとうございます。

校長講話は、命をしっかりと守るため、台風通過による自分でできる防災、警報による登校時の注意事項についてのお話からはじまりました。次に、明後日からの体育祭を例にあげ、人の考え方や感じ方について、ハタトークを使って理解を深めました。学校行事、あるいは、日常の授業などでも、意見や思いですれちがいが起きないように相手を知ることがとても大事であり、そこから生き方を成長させてほしいと思います、というお話がありました。

最後に生徒会執行部から、明後日の体育祭を学校一丸で盛り上げていきましょうと、気構えの話がありました。

幡山地区の３つの学校や地域のみなさんが集まり、学校運営協議会を開きました。年間３回あるうち、第１回目の持ち回り学校は、幡山西小学校でした。今年度より体育館で、３つの学校が一同に会する合同協議会形式で実施する場面が多くなりました。３小中学校教育目標と特色紹介の基調提案をしました。その後、学校ごとや地区全体で検討し、協議会および連絡会で発表しました。今後も学校と地域が協働を深めるコミュニティースクール（CS）をすすめていきます。

　１年生の授業の様子です。

　理科の授業は実験でした。「金属に共通する性質」を探ります。予想を立てて、さまざまな材質に電気を流したり、磁石を近づけてみたりしています。実験器具を操作する人、結果を記録する人、実験の補助をする人、班ごとにそれぞれ役割分担をして取り組んでいました。果たして、結果はどうだったのでしょうか。

　美術の授業では、レタリングに取り組んでいました。仲間と互いの作品を見合いつつ、見本をもとに、自分の名前の文字を丁寧に描いていました。どんな作品となるのか、楽しみです。