本年度最後の「作業」では、自前で制作した道具を使ったレクリエーションと、新年度の行事で使用する飾りの制作を行いました。

　転がるカラーボールを同じ色の箱に入れ、正確に入った球の数を競うゲームです。ゆっくりであればそれほど難しくはありませんが、速度を上げると途端に難しくなります。２つのチームに分かれ、３回の合計数を競いましたが、どの生徒も接戦でした。

　３限は、花紙で飾りを作りました。作り方の説明を受けた後、好きな色を選び、思い思いの花飾りを制作していました。コツをつかんだ頃に片付けの時間となってしまいましたが、皆熱心に取り組むことができました。

　１組は今年度最後となる畑作業を行いました。今回は、じゃがいもの植えつけに挑戦しました。

　じゃがいもをカッターで切ったり、植えるための穴を開けたりと、手順や注意することを聞き、てきぱきと作業を進めることができました。「じゃがいもの断面には灰をつけるといいよ」と地域の方から教えていただき、その作業も丁寧に行うことができました。

　最後には、地域の方へ１年間の感謝を込めて、お礼の手紙と折り紙で作った花をプレゼントしました。来年度も一緒に活動できることを、生徒たちは今から楽しみにしていました。

　明日はいよいよ卒業式です。１組は、学級内で３年生を祝う会を行いました。

　華やかにしたホワイトボードの前で、フルーツバスケットや爆弾ゲーム、クイズを楽しみました。その後、１・２年生から感謝のメッセージと、プラ板で作ったキーホルダーをプレゼントしました。３年生からも、思い出や後輩に向けたメッセージが送られました。お世話になった先生方からのムービーには、話を頷きながら聞くといった微笑ましい姿が見られました。

　畑に植えている玉ねぎがまた大きくなりました。１組は、じゃがいもを植えるための畝づくりに取り組みました。まず、先週耕した畑の土を軽くほぐし、肥料や新たな土を入れてよく混ぜました。次に、混ぜ終わった土をシャベルを使って盛りました。最終的に、５区画分の畑に２つのずつの畝ができあがりました。雨を含んだ土は重さがありましたが、１時間で畑作業を終えることができました。また、３年生は今日で最後の畑作業だったため、地域の方へ感謝の気持ちを述べていました。

　教室に戻ってからは、お世話になった方への手紙作成に取り組みました。紙すきで作った紙を使い、何を書こうか真剣に考えていました。

　１組は、外での畑作業に取り組みました。昇降口を出てすぐに聞こえていた「寒い！」という声は、太陽の下で作業をしていると少しずつ聞こえなくなりました。

　今回は、ダイコンの収穫と畑の手入れを行いました。収穫したダイコンは水で丁寧に洗い、袋詰めをした後、職員室へ販売に行っていました。呼びかけるためのポップづくりにも丁寧に取り組んでいました。また、新しい作物を植えるために畑の雑草を抜きました。固まった土はシャベルで掘り起こすことで、畑をふかふかの状態にすることができました。

　久しぶりの畑作業でしたが、道具の使い方を思い出しながら活動することができました。

　１組は毎日、日直が目標を立て、朝の会で発表しています。今日の目標は「作業の紙すきとくみひもをがんばろう」でした。

　作業の時間には２チームに分かれ、順番に２つの作業を行いました。紙すきは今年度はじめて行う生徒もいましたが、前年度の動きを思い出しながら、カラフルな紙を作っていました。また、くみひもは刺繍糸を使って取り組む生徒もおり、集中して取り組んでいました。

　１組は、近日開催される行事や次回からの作業で使う道具の説明を聞いた後、くみひもづくりに取り組みました。切り込みが入れられた段ボールに７本の毛糸を引っかけ、指定の順で編んでいきました。段ボールに開けられた小さな穴から、組まれたひもが少しずつ出てくると「おおーー！」と歓喜の声をあげていました。

　一人一人が根気よく作業を進め、個性が光るくみひもが完成しました。次はひもの太さを変えて取り組んでいきます。

　１組は先週に引き続き、工作に取り組みました。段ボールが見えているところには、色紙を丁寧に重ねて貼り、きれいな仕上がりにしていました。完成した後は、みんなで動き具合を確かめていました。くみひもづくりに挑戦する生徒も、黙々と作業に取り組んでいました。

　また、今月末の行事に向けた看板づくりも行いました。「何色になるかな？」と複数の絵の具を混ぜ、指先を使って楽しそうに色をつけていました。

　３学期の授業が始まりました。１組は２・３限に、工作と畑作業に取り組みました。

　工作の時間は、自立活動で使うものを２チームに分かれて作っていました。色紙を切ったり段ボールに貼りつけたりと、何ができるか楽しみです。

　畑作業の時間は、葉物野菜とダイコン、カブの収穫を行いました。「大きいのから抜きますか？」や「根は切りますか？」と、指示を出す前に自分たちから確認する姿がたくさん見られました。たくましく成長しています。

　今年最後の畑作業に取り組みました。今回は水菜や小松菜、チンゲンサイ、カブ、大根など、さまざまな種類の野菜を収穫しました。いつも用意しているカゴに入りきらないほど、たくさん収穫することができ、冬の大収穫祭となりました。また、最近よい色になってきたみかんの収穫も行いました。枝から切るのは教師が行い、生徒たちは受け取ったみかんを箱に詰めていました。その他にも、ピーマンの処理などの畑の手入れも行いました。

　最後のあいさつでは、今年お世話になった地域の方へ感謝の気持ちを伝えました。一人一言ずつのメッセージとともに、収穫したみかんをプレゼントしました。

　１組は、畑で育てたサツマイモを使い、焼きいもづくりを行いました。外で教師が火を起こしている間に、生徒たちはサツマイモを濡れた新聞紙やアルミ箔で包みました。「新聞紙は巻き終わったよ」「アルミ箔を取って」と、お互いに声をかけながら作業に取り組んでいました。焼きいもができあがるまでは、サッカーやだるまさんが転んだ、モルック等を楽しみました。どんぐりを探す生徒もいました。途中で地域の方が来てくださり、一緒にレクをしながら焼きあがりを待ちました。しばらくすると、焼きいもが完成しました。北風は少し冷たかったですが、青空の下でみんなで食べる焼きいものおかげで、心も体もぽかぽかとあたたかくなりました。

　焼きいもの会を行えるのは、いろいろな支えがあってこそです。自然の恵みやサポートをしてくれる方たちへの感謝の気持ちをもち続けてほしいと思います。

　市内の特別支援学級の生徒が集まり、スポーツ交流会を行いました。会場へ向かうバスには、すでに別の学校の生徒が乗っており、「久しぶりだね！」と再会に顔をほころばせていました。

　会の開会式や閉会式は、生徒の司会進行で行われました。幡山中学校は開会の言葉を担当し、堂々とした発表をすることができました。

　その後、大縄跳びや玉投げ、ボッチャビーにおたのしみ競争など、さまざまな活動を行いました。緊張している生徒もいましたが、同じチームになった他校の仲間と会話し、協力することで、よい交流することができました。優勝はイエローチームでしたが、どの生徒も一生懸命頑張る姿がすてきでした。

　１組は、幡山西小学校で行われたあすなろ交流会に参加してきました。これは、学区の小学生たちと交流するイベントで、今年度は３校合同で行いました。

　会は中学生が主体となって進められ、パラバルーンやぶんぶんごまづくり、カップ積み等を楽しみました。「一緒にやろうよ！」や「大丈夫？」と、１組の生徒たちは小学生に優しく声をかけていました。

　半日日程でしたが、小学生や恩師の先生たちとともに、たくさんの笑顔が見られたあたたかい会でした。

　小学生やその保護者を対象に、特別支援学級の授業公開が行われました。今回は２・３限の畑作業の様子を見学していただきました。

　はじめは中学生だけで収穫を行っていましたが、途中からは小学生も一緒に作業に取り組みました。中学生たちは「ここを持つといいよ」と、葉物野菜の扱い方を未来の後輩に優しく教えていました。小学生たちは上手に収穫することができて嬉しそうでした。トマトの苗の処理やニンジンの収穫なども、一緒に行うことができました。

　今回の公開で、本校の特別支援学級の様子が少しでも伝われば幸いです。参加していただいたみなさま、ありがとうございました。

　作業の時間に、１組が葉物野菜の収穫を行いました。外で活動すると肌寒い日が増えてきましたが、教職員に販売するために、野菜をきれいに洗っていました。袋詰めや価格設定などは、５限の時間に行いました。

　また、トマトの苗を処理したり、側溝の清掃に取り組んだりと、てきぱきと仕事をこなしていました。作業の合間には、地域の方との会話を楽しむ生徒もいました。

　先週作った畝に、１組の生徒たちがタマネギを植えました。地域の方に植え方を聞き、白色と赤色のものを計２００ほど植えました。収穫は来年の６月頃を予定しています。植えた直後は苗が横に倒れており、心配する生徒もいましたが、水を吸った後に起き上がるそうです。

　また、小松菜や水菜の大きなものを選んで収穫しました。小カブやダイコンの間引きも行い、水洗いまで丁寧に行うことができました。カゴ３つ分も収穫することができ、生徒たちは喜んでいました。

　１組の生徒がサツマイモを収穫した後の畑には、タマネギを植えることにしました。今回の作業では、畝づくりに取り組みました。「畝を作るよ」と呼びかけると、生徒たちは必要な道具をそろえるため、道具置き場へすばやく移動していました。

　畝を作った後はマルチを張ったり、苗を植えるための穴を開けたりと、地域の方の指示を聞いて作業を進めていました。道具が少なかったこともあり、全員が一度に作業できない時間がありました。そのときには、ピーマンの収穫や汚れた箇所の掃除など、今の自分にできることを考えて行動に移していました。

　１組の生徒が２週間前にまいた種が、たくさん発芽しました。作業の時間には、間引きをした芽を植え替えるために、畑の手入れを行いました。雨が降ってくるまでの時間、細かな雑草を丁寧に抜き取ることができました。また、ピーマンやミニトマトの収穫も行いました。

　その後は教室内で、小学生との行事に向けた掲示物づくりに取り組みました。ときどき遠くから見ることで、字の大きさやバランスを考えることができました。

　１組は、７月に植えたサツマイモの収穫を行いました。スコップを用意し、みんなで土を掘りましたが、あまり出てきませんでした。地域の方曰く、「猛暑の影響ですかね」とのことでした。しかし、あきらめずに掘り進めると、下の方からサツマイモが見つかりました。見つけた瞬間には「わぁーー！！」という歓声が聞こえてきました。

　また、夏前に植えたミニトマトやピーマンの収穫もしました。生徒たちは「これは採ってもいいね」「これはまだそのままにしておこう」と、野菜の状態を見ながら採っていました。