１組は作業の時間に、紙すきを行いました。これは、さまざまな色の紙を混ぜ合わせ、新たな紙を作る取り組みです。生徒たちは「どんな色にしようかな」と画用紙を細かく切り、色の組み合わせを考えていました。ミキサーで混ぜた色を見て「メロンソーダみたい」「パイナップルジュースだね」と飲み物にたとえながら、楽しそうに作業に行っていました。また、折り紙で花も作りました。細かい作業ですが、折り方をよく聞き、集中して取り組んでいました。