3学期になって，数学の時間にどの学年も「図形」の勉強をします。2年生は，「四角形」の勉強が始まりました。

今日は，「平行四辺形」の性質を調べました。

2本の紙テープを重ねると，重なった部分に四角形ができます。どんな四角形ができるでしょうか。

幅の違うテープを重ねた時，（　Ａ　）という四角形ができます。交わる角度を変えていきます。2本のテープが垂直に交わる時，（　Ｂ　）という四角形ができます。
同じ幅のテープを重ねた時，（　Ｃ　）という四角形ができます。交わる角度を変えていきます。2本のテープが垂直に交わる時，（　Ｄ　）という四角形ができます。
　＊まだ勉強していないクラスもあるので，答えは伏せておきます。

こういう具体的な操作をしながら，辺の長さや角の大きさに注目して，四角形の特徴を学んでいました。

具体的な操作を取り入れると，生徒のやる気も出て，理解も深まります。