社会、家庭の授業の様子になります。
社会では、大正時代の文化・大衆化について調べ学習をしました。カルピス・キャラメル・洋食・雑誌などのものが人々の間に広がっていったのかグループで意見交換していました。家庭では、自主と自律の違いや言葉・認知・情緒・社会性というテーマに分けて、級友と話し合いました。
発表をするなどして、幼児の心の発達の特徴を理解していました。