国語と数学、道徳の授業の様子になります。国語では、最後の晩餐の新しさについて本文から考察しました。特に、文章ＡとＢを比較して構成や
表現の特徴をとらえようと、ワークシートに書き取りを行っていました。数学では、平行四辺形の性質を順に証明する問題を解きました。最初に仮定と結論を考えてから、次に筋道を立てて結論が成り立つことを導いていました。道徳では、ワードウルフというグループ活動に取り組んでいました。自由に話し合いながら、少数派を探し出すゲーム要素を取り入れて、コミュニケーションを楽しんでいる様子が見られました。