社会と音楽、美術の授業の様子になります。
社会では、増加する非正規労働者の実態や就労方法の変化についてのかかわりを確認しました。タブレットで非正規の雇用情報を確認し、いきいきと働くための労働環境について話し合っていました。音楽では、早春賦について学びました。教師の範唱を聞きながら、歌詞に込められた意味を知り、言葉の抑揚や発音、強弱記号などに注意して表現を工夫して歌う方法を考えていました。美術では、見本写真をタブレットで表示しながらニードル彫りに取り組む姿が見られました。ローラーを回し、ばれんでこすって試し刷りや本刷りになり、作品の仕上げをしていました。