２年生の理解の授業で、ツユクサの細胞の観察をしていました。雨の中、理科担当が新鮮なツユクサを実験のために採取していました。
　葉の裏側の表皮をめくり、酢酸カーミンで着色して顕微鏡で観察します。生徒は手際よく、上手に写真を撮影していきます。
　また、レプリカ法というマニキュアを表皮に塗り、セロハンテープではがして型を取ったものを観察する方法も試していました。きびきび動く２年生の姿に感心しました。