本日の２−５の家庭科の授業は、家庭科教諭と栄養教諭のティームティーチングで、「成長期の朝ごはん　今のままで大丈夫か考えよう」というめあてで行われました。米か食パンを中心としたメニューを考えるように３つずつのグループを作りました。１食で摂取すべき食品群と量を意識して、栄養バランスのよい朝ごはんのメニューを考えました。話し合いの中で、「バランスを良くするためには、こんなにたくさんの食材をとらないといけないんだね」というような感想も聞こえてきました。
　各グループの発表が終わった後、簡単にできる朝ごはんのメニューも栄養教諭から紹介されました。時間の余裕のある朝に、ぜひ自分で作ってみてほしいと思います。