３年数学，有理化の授業。
　基礎的な問題に全体で取り組んだ後，学びあいのなかで練習問題に取り組みます。つい先日の授業研究では，また「ルート」の概念について学んでいませんでしたが，もうここまで進んでいるのかと驚きました。

　２年国語，熟語の構成の授業。
　熟語は，その構成によって，いくつかの種類に分けることができます。思考を深めることで，普段見えないものが見えてくることもあります。

　台風の影響が弱まり，ぐっと暑くなった午前中の授業の様子でした。