授業が始まるときは，その授業内容の全体像を生徒にとらえさせ，「そうか，面白そうだ」と関心を持たせる工夫が必要です。
　・電灯を見せて，光の学習への関心を持たせる。
　・重要語句の漢字練習の確認で，自分たちの学習の積み重ねに自信を持たせる。
　・前回の小テストの結果について，感想を述べ，今後の課題をつかませる。
　・相似の証明について，どこが肝になるのかをまずはっきりさせる。
　・商品の値段の仕組みについて，富士山の例（登る程，値段が上がる）で関心を呼ぶ。
　いずれも笑顔が基本です。あたたかな雰囲気で授業が始まります。