高等部の保健の時間に「中高年期と健康」の学習内容として、バリアフリーとユニバーサルデザインについてレポートをまとめ、発表をしました。

「バリアフリー」のレポートは、自宅や外出先の不便だと思うところや便利だと思うところについて、「ユニバーサルデザイン」のレポートは、自分の身の回りにある物の工夫してあるところについてまとめました。

発表では、みんなの顔を見て大きな声で話すことができました。写真をホワイトボードに貼り、分かりやすく伝える工夫をした生徒がいました。聞く側の生徒も、相手の顔を見ながら姿勢を正して聞くことができました。