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郷土愛を育む!「市町村かるた」で学ぼう(4赤組社会)
- 公開日
- 2026/01/09
- 更新日
- 2026/01/09
4年生のニュース
私たちの住む愛知県について学習しています。今日は、県内の市町村名が書かれた「かるた」に挑戦しました。「ハイッ!」という威勢の良い声とともに、身を乗り出して札を探す子どもたち。遊びの中で楽しみながら取り組むことで、それぞれの市町村が自然と頭に入っているようです。ふるさと愛知への関心がぐっと深まった、活気あふれる授業となりました。
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心を込めた木版画(6青組図工)
- 公開日
- 2026/01/09
- 更新日
- 2026/01/09
6年生のニュース
木版画の「本刷り」を行いました。彫刻刀を慎重に動かし、細かな模様まで丁寧に彫り進めてきた子どもたち。いよいよバレンで慎重に色をのせる瞬間は、緊張感に包まれました。早く終わった児童は、タブレットで「学習カード」の作成に取り組んでいました。
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笑顔はじける!「昔の遊び」体験(1赤組生活科)
- 公開日
- 2026/01/09
- 更新日
- 2026/01/09
1年生のニュース
「昔の遊び」に挑戦しました。教室からは「入った!」「おしい!」と元気な声が響いています。こまやけん玉、だるま落としにお手玉。初めて触れる道具に苦戦しながらも、友だちとコツを教え合い、何度も挑戦する姿が印象的でした。デジタルな遊びも楽しいですが、手先の感覚を使い、友だちと競い合ったり励まし合ったりする伝承遊びには、大切な学びが詰まっています。目を輝かせて遊ぶ子どもたちの笑顔が、とても印象的でした。
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ボールを追いかけて、蹴って!(1白組体育)
- 公開日
- 2026/01/08
- 更新日
- 2026/01/08
1年生のニュース
ボールを蹴る運動に挑戦しました。お友達と一生懸命にボールを取り合う姿は、まさに全力そのもの。ボールを蹴ったり、お友達を追いかけたりと、冬の寒さを吹き飛ばすような熱気を感じました。何度も挑戦するうちに力強く蹴れるようになり、体を動かす楽しさを全身で表現していました。
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納得の一枚を求めて(4白組図工)
- 公開日
- 2026/01/08
- 更新日
- 2026/01/08
4年生のニュース
「よし、きれいにできた!」と慎重にバレンを動かし、自分の表現を追求する姿は真剣そのもの。順番を待つ子どもたちは、塗り絵やカード作りを楽しみながら、友達の刷り上がりを見守っていました。互いの活動を尊重し制作に打ち込む姿に、高学年への準備が整いつつある頼もしさを感じました。
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形の違いを発見!(3白組算数)
- 公開日
- 2026/01/08
- 更新日
- 2026/01/08
3年生のニュース
長さの違う色とりどりの細長い紙を組み合わせて、いろいろな形の三角形を作ります。「あれ?これだと三角形にならないよ」「この3本なら、とがった形になった!」と、試行錯誤の連続です。実際に手を動かして辺の長さを意識することで、二等辺三角形や正三角形の特徴を五感でつかんでいました。
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"How is the weather?" (2白組外国活動の時間)
- 公開日
- 2026/01/08
- 更新日
- 2026/01/08
2年生のニュース
晴れや雨など「天気の言い方」を学習しました。先生の問いかけに、子供たちは意欲満々!「はい!」「伝えたい!」という熱意が伝わるほど、指先までピンと手を伸ばして挙手する姿が印象的でした。"It's sunny!" "It's rainy!" と、覚えたての英語を元気いっぱいに発表する姿からは、新しい言葉を使える喜びが溢れています。
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「ここはどこかな?」―ゲームで覚える学校の教室―(4赤組音楽)
- 公開日
- 2026/01/08
- 更新日
- 2026/01/08
4年生のニュース
4年生の外国語活動では、学校内の様々な部屋の名称を英語で覚えるため、ゲームで大いに盛り上がりました。"Library!" "Music room!" と先生が示すカードに合わせて、子供たちはリズムよく発音。正解すると歓声が上がり、遊びの中で自然と語彙を身につけていきます。ゲームを通して「伝えたい!」「聞き取りたい!」という意欲が育っている様子が、キラキラとした目から伝わってきました。
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一刷りに心を込めて ―木版画の本刷り―(5赤組図工)
- 公開日
- 2026/01/08
- 更新日
- 2026/01/08
5年生のニュース
集中して木版画の本刷りに取り組んでいました。インクを丁寧に乗せ、バレンを握る手に力を込めます。ゆっくりと紙をめくり、自分の作品と対面する瞬間、子どもたちの目はパッと輝きました。世界に一枚だけの素敵な作品が完成しました。
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思いやりと感謝の心を育みつつ、次への一歩(3学期始業式)
- 公開日
- 2026/01/07
- 更新日
- 2026/01/07
行事
3学期の始業式を行いました。校長先生と緑組の先生との劇を通して、「思いやり」や「感謝する心」について考える時間となりました。3学期は、次の学年へ向かう大切なステップアップの時期です。だからこそ、今いるクラスや学年の仲間と共に過ごす一日一日を大切にし、支え合いながら成長していってほしいと願っています。 -
今年最後の学校の一コマ(全校学級活動・一斉下校)
- 公開日
- 2025/12/23
- 更新日
- 2025/12/23
行事
各学級では清掃や学級活動に取り組み、2学期を締めくくりました。教室では、担任の先生から一人一人に通知表が手渡され、がんばりや成長についての言葉が添えられました。子どもたちは真剣な表情で受け取り、うれしそうに耳を傾けていました。その後は一斉下校です。「良いお年を」と声をかけ合いながら、先生とタッチをして校門を後にする姿に、名残惜しさと達成感が感じられました。しばしの別れを経て、また元気な笑顔で会える日を楽しみにしています。 -
学びと成長を振り返るとともに冬休みに向けて(全校2学期終業式)
- 公開日
- 2025/12/23
- 更新日
- 2025/12/23
行事
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感謝をこめて教室をきれいに(5白・6赤青組大掃除)
- 公開日
- 2025/12/22
- 更新日
- 2025/12/22
ニュース
今年最後の授業の時間、各クラスでさまざまな活動が行われました。学習のまとめをするクラス、お楽しみ会をするクラス、みんなで大掃除に取り組むクラスもありました。「こんなに汚れていました」と、真っ黒になった雑巾を笑顔で見せてくれる子も。1年間使った教室への感謝の気持ちが伝わる、充実した時間となりました。 -
心をつなぐ読み聞かせ(1・3年生国語)
- 公開日
- 2025/12/22
- 更新日
- 2025/12/22
ニュース
3年生の国語の授業の一環として、1年生に向けて読み聞かせを行いました。声の大きさや読む速さを工夫し、相手を思いながら一生懸命に読む姿が見られました。1年生も物語の世界を楽しみ、笑顔いっぱいの時間となりました。学年を超えた温かな交流が、学校に優しい雰囲気を広げています。 -
1年生に届ける物語(3赤組国語)
- 公開日
- 2025/12/19
- 更新日
- 2025/12/19
3年生のニュース
来週の月曜日に行う1年生への読み聞かせに向け、グループごとに練習を進めています。声の大きさや読む速さ、間の取り方を話し合いながら、相手に伝わる読み方を工夫する姿が見られました。1年生の笑顔を思い浮かべながら取り組む中で、読む力だけでなく、思いやりの心も育まれています。 -
物語の世界をえがいて(2赤組図工)
- 公開日
- 2025/12/19
- 更新日
- 2025/12/19
2年生のニュース
石膏板を使った版画に挑戦しました。釘などの道具でひっかきながら、線の太さや表情の違いを工夫して制作しました。国語や読み聞かせで親しんだ『せかいいちのはし』の物語をもとに、場面を想像しながら表した作品は、どれも物語の世界が広がる温かみのある仕上がりです。想像する力と表現する楽しさを感じる学びの時間となりました。 -
ポストにハガキを出しに行ったよ(1年国語)
- 公開日
- 2025/12/19
- 更新日
- 2025/12/19
1年生のニュース
国語「てがみをしらせよう」の学習で、大好きな家族に、うれしかったことや楽しかったことなどをハガキに書きました。そのハガキを大事そうに持ち、学校近くのポストにみんなで出しに行きました。かわいいハガキが届くのを楽しみにしていてください。
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彫刻刀を使い分けて表現する木版画(5赤組図工)
- 公開日
- 2025/12/18
- 更新日
- 2025/12/18
5年生のニュース
木版画の学習に取り組んでいます。動物の毛並みや周囲の風景を題材に、表したい様子を思い浮かべながら制作しました。彫刻刀の種類や特徴を確かめ、線の太さや彫り方を工夫して使い分ける姿が見られました。一人一人の表現の違いが光る、味わい深い作品が生まれています。 -
今学期最後の読み聞かせ~一つぶのおこめと数のふしぎ~(6赤組なんじゃもんじゃ)
- 公開日
- 2025/12/18
- 更新日
- 2025/12/18
なんじゃもんじゃ
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長根小学校との交流活動ー笑顔とつながりを広げてー(4年生)
- 公開日
- 2025/12/17
- 更新日
- 2025/12/17
4年生のニュース
長根小学校との学年交流を行いました。混合グループを作り、オリエンテーリングやドッジボールを通して協力し合いながら活動しました。初めは緊張していた子どもたちも、次第に声を掛け合い、笑顔で交流を深める姿が見られました。同じ中学校へ進学する子が多く学校同士、つながりを感じる大切な機会となりました。