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校外学習で浄水場とごみ処理場を見学しました。毎日使う水が綺麗になる仕組みや、家庭から出るごみが処理される工程を目の当たりにし、子どもたちは興味津々。真剣にメモを取る姿が見られました。私たちの生活を支えてくれる人々への感謝と、環境を大切にする気持ちを深めた、有意義な一日となりました。

落ちや重なりがないように組み合わせを調べる学習しました。まずは自分でじっくりと考えを練り、その後、友達と意見を交流して考えを深めました。タブレットでまとめた多様なアイデアをクラス全体で共有する姿からは、友だちとの交流を楽しみ、互いに高め合おうとする温かい一体感を感じました。

自分たちで考えた「落ちや重なりに注意して組み合わせをつくろう」をめあてに学習しました。タブレットを使い、自分たちで意見を出し合いながら、図や表など様々な方法で自分の考えを表現する姿が見事でした。対話と集中のメリハリが利いた素敵な授業でした。

落ちや重なりがないように組み合わせを調べる学習をしています。教室にはしっとりと落ち着いた、深い集中力が満ちていました。子どもたちはタブレットを巧みに使いこなし、図や表、矢印など、自分に合った様々な方法で思考を表現しています。互いのアイデアを共有し、学びを深める姿が頼もしいです。

野外活動の思い出を題材に俳句作りに挑戦しています。子どもたちは「『楽しい』という言葉を使わずに、その時のワクワク感をどう伝えようか」と、五・七・五の限られた言葉のなかでよりよい表現を見つけようと、隣の友だちと話し合っています。どんな素敵な作品が完成するか、今からとても楽しみです。

今日のお話は『悪魔のりんご』。ちょっぴりドキドキするような題名に、子どもたちは最初から興味津々です。ボランティアの方の情感あふれる読み方に引き込まれ、物語の展開に合わせてページをめくるたび、教室中が集中していました。本の世界をじっくりと味わい、想像力を膨らませる素晴らしい朝のひとときとなりました。なんじゃもんじゃの皆様、いつも子どもたちの心を豊かにする時間をありがとうございます。

総務委員会と生活委員会が主体となって企画した、素敵な取組が行われています。元気にあいさつができると「あいさつ切符」がもらえ、それを各クラスのボックスに集める仕組みです。総務委員会のみんなが「学校中を笑顔にしたい」と考えてくれたこのアイデア。子どもたちが自ら進んで、心のこもったあいさつを交わす姿が校内のあちこちで見られ、とても嬉しく思っています。ご家庭でもぜひ、温かいあいさつの声を掛け合ってみてください。

子どもたちは、たくさんある星や魚のイラストを「10ずつのまとまり」や「100のまとまり」に工夫して分け、工夫しながら上手に数えていました。「まとまりを作ると数えやすいね！」と、たくさんの笑顔ときらきらした瞳が見られた素敵な時間でした。

「ねこが2ひき、あとから5ひきくると全部で何ひき？」という問題に挑戦しました。「全部でと書いてあるからたし算」と、子どもたちはグループで一生懸命に意見を出し合い、全体の前でも立派に発表できました。1年生なりに深く考え、学び合う姿に、大きな成長を感じて嬉しくなりました。

子どもたちは、手拍子と言葉を使って、自分のリズムを友だちへと一生懸命につないでいました。友だちのリズムをよく聴き、心を一つにしてリズムを紡ぐ姿に、１年生の大きな成長を感じました。これからも、みんなで学ぶ楽しさをたくさん味わってほしいと思います。

今日は、仲間と楽しく関わる「アドジャン」に挑戦しました。あちこちから「あどじゃん」と元気な声が響き、自分の好きなことや思い出を笑顔で生き生きと語る子どもたちの姿がとても印象的でした。相手の話を「うん、うん」とうなずきながら聴く温かい雰囲気があふれ、教室中がたくさんの笑顔で包まれました。これからも、言葉を交わし、互いを認め合える心の通った学校づくりを進めてまいります。

お友達とリズムをつなげて学び合いました。四分音符や四分休符、八分音符2つを組み合わせて、まずは自分の「4拍のリズム」を作ります。その後、4人グループごとにリズムを持ち寄ってつなげていくと、楽しい「16拍のリズム」が完成！笑顔と手拍子が弾ける時間となりました。

今日の読み聞かせは、芥川龍之介の名作『蜘蛛の糸』です。なんじゃもんじゃの方の情感豊かな声に引き込まれ、教室は水を打ったように静まり返っていました。物語の深いメッセージをじっくりと受け止め、真剣に聞き入る姿に、最上級生としての心の成長を感じる素晴らしい時間となりました。

クラブ活動は普段のクラスを離れ、共通の興味をもつ仲間が集まる特別な時間です。高学年がリーダーシップを発揮し、他学年と温かく交流しながら、自主性や協調性を育んでいます。互いに教え合い、新しい「学び」と「楽しさ」を見つける子どもたちの生き生きとした表情が印象的でした。

田子ノ浦部屋から3名の現役力士をお招きし、相撲教室を開催しました。児童たちは力士の迫力に目を輝かせながら、四股の踏み方や押し相撲を通して楽しく活動しました。休み時間には他学年の児童も加わり、握手をしたり力比べをしたりと大盛り上がり。日本の伝統文化に触れる、心躍る貴重な一日となりました。

養護の先生による「歯の学習」が行われました。子どもたちは正しい歯ブラシの持ち方や、今よりもっと上手になる磨き方を真剣に学んでいました。

学校でも練習していますが、1年生の段階ではまだまだ磨き方が未熟なところもあります。ぜひご家庭でも、お子さんの大切な歯を守るため、仕上げ磨きのご協力をお願いいたします。

全校で「ねんど週間」に取り組んでいます。4年生のテーマは「顔」。子どもたちは鼻の形を工夫したり、面白い表情を作ったりと、思い思いの表現を楽しんでいました。どれもアイデアにあふれ、個性豊かな「顔」がずらりと並ぶ姿に、思わず笑顔になりました。

今回のお話は『びんぼうがみとふくのかみ』です。貧乏神と福の神のユーモラスなやり取りに、子どもたちは思わずにっこり。身を乗り出すようにして、物語の世界にすっかり引き込まれていました。教室中に広がったたくさんの笑顔が、とても印象的な素敵な朝のひとときとなりました。ボランティアの皆様、いつも温かい時間をありがとうございます。

1年生の全クラスが一斉に、粘土を使って「おにのお面」作りに挑戦しました。小さな手で一生懸命に粘土をこね、角の形や表情を工夫する子どもたち。完成したお面は、力強いものからクスッと笑えるものまで、どれも個性豊かで生き生きとしています。表現する喜びにあふれた、素敵な時間となりました。