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６年生のニュース

  • My Treasureを英語で紹介（６白組外国語）
    公開日
    2025/04/23
    更新日
    2025/04/23

    ６年生のニュース

    大切な宝物を英語で紹介する活動を行いました。カードに書かれた内容をもとに、「My treasure is This ○○ .」などの表現を使って伝えました。ゲームで楽しみながら英語に親しんでいました。

  • ふたのない集気びんの中で起こる不思議（６青組理科）
    公開日
    2025/04/23
    更新日
    2025/04/23

    ６年生のニュース

    火が消えるのはなぜか？燃え続けるには何が必要なのか？「ふたのない集気びん」の中でろうそくを燃やす実験を行いながら、生まれた疑問に対して、自分たちで予想を立てていました。予想をもとに行う次回の実験に、子どもたちは興味津々です。

  • みんなで深める学び（６青組算数）
    公開日
    2025/04/22
    更新日
    2025/04/22

    ６年生のニュース



    学び合いの活動を通して全員が理解を深めています。自分の考えを伝え合い、友だちの意見から新たな気づきを得る姿が見られました。互いに支え合いながら、全員が「わかった！」を目指して意欲的に学習に取り組んでいました。

  • 心をこめて一文字一文字「今年の目標」（６青組書写）
    公開日
    2025/04/18
    更新日
    2025/04/18

    ６年生のニュース



    「今年の目標」に関する言葉を毛筆で書きました。一人一人が自分の思いや決意を込めて言葉を選び、筆づかいや字の形に気をつけながら、ていねいに仕上げました。力強く書かれた作品が教室に並び、よいスタートとなりました。

  • 鉛筆の音だけが響き渡る中で（６年生全国学力・学習状況調査）
    公開日
    2025/04/17
    更新日
    2025/04/17

    ６年生のニュース



    全国学力・学習状況調査に取り組みました。教室には鉛筆の音だけが響く、集中した「静かな空間」が広がり、一人一人が真剣な表情で問題に向き合っていました。これまでの学びの成果を発揮しようとする姿に、成長を感じた一日でした。今後の指導にも生かしてまいります。

  • 楽しく有意義な学校生活を目指して（６年生）
    公開日
    2025/04/14
    更新日
    2025/04/14

    ６年生のニュース

    最高学年としての自覚をもち、仲間と協力しながら、楽しく有意義な学校生活を送るために学年集会を行いました。
    また、休み時間には呼びかけに集まったジャガイモの準備を行いました。友達同士で声をかけ合いながら、協力して進める姿がとても頼もしいです。学習への意欲があふれていました。

  • 次のステージに向けて（3月18日6年生修了式）
    公開日
    2025/03/18
    更新日
    2025/03/18

    ６年生のニュース



    卒業証書授与式を明日に控えた６年生に向けて、校長から「有終の美を飾ろう」「ゆでガエル理論」について話がありました。また、瀬戸市スポーツ功労賞の表彰も行われ、サッカーで努力を重ねた児童が表彰されました。小学校での学びを胸に、中学校でも新たな目標に向かって力強く歩んでいってほしいと思います。

  • 思い出が詰まった卒業アルバムを手にして（3月14日6年生卒業アルバム配付）
    公開日
    2025/03/14
    更新日
    2025/03/14

    ６年生のニュース



    一冊の卒業アルバムには、たくさんの思い出や笑顔が詰まっています。友だちとメッセージを書き合いながら、小学校生活を振り返る時間はかけがえのないものです。卒業までの残りの日々も、大切に過ごしていきたいと思っています。

  • 中学生と楽しく交流！学校紹介クイズに挑戦（3月14日6年生交流授業）
    公開日
    2025/03/14
    更新日
    2025/03/14

    ６年生のニュース

    水無瀬中学校２年生と交流授業を行いました。中学生が考えた「学校紹介クイズ」に挑戦し、楽しみながら中学校について学んでいました。先輩たちの優しい説明に、６年生も安心した様子。中学校生活への期待がさらに高まりました！

  • 感謝の思いを携えて（3月10日6年生代表愛厚ホーム訪問）
    公開日
    2025/03/12
    更新日
    2025/03/12

    ６年生のニュース

    総合的な学習の時間にお世話になった愛厚ホーム。代表者が愛厚ホームを訪れて、感謝の気持ちとともに6年生が作成した写真たてをお渡ししました。いつまでもお元気でいてください。今年度もありがとうございました。

  • ありがとうの気持ちを込めて～6年生のサプライズ～（3月11日6年生学活）
    公開日
    2025/03/11
    更新日
    2025/03/11

    ６年生のニュース

    小学校生活の中で2年間担任としてお世話になった先生が、卒業証書授与式に来られないと知り、6年生が心を込めたサプライズを用意しました。お世話になった感謝の気持ちを込めて、担任していただいた児童中心に手紙を書き、全員で歌をプレゼント。先生への思いが詰まった温かい時間となりました。先生、今まで本当にありがとうございました！


  • メリハリのある動作を意識して（3月6日6年生式練習）
    公開日
    2025/03/06
    更新日
    2025/03/06

    ６年生のニュース



    証書の受け取り方や礼の仕方など、一つ一つの動きを確認しながら、メリハリある所作を意識して取り組んでいました。本番に向けて、さらに気持ちを込めた動きができるよう練習を重ねていきます。

  • 卒業に向けて、成長し続ける6年生（3月5日6年生式練習）
    公開日
    2025/03/05
    更新日
    2025/03/05

    ６年生のニュース



    6年生を送る会を終え、いよいよ卒業証書授与式に向けた練習が始まりました。先生のお手本を見ながら、座り方、立ち方、礼の仕方などの所作に真剣に取り組んでいます。小学校生活の締めくくりとして、立派な姿で卒業式を迎えられるよう、これからも練習を重ねていきます。

  • 卒業に向けた思いを込めて（3月3日6白組図工）
    公開日
    2025/03/03
    更新日
    2025/03/03

    ６年生のニュース



    6年生は卒業に向け、自分の気に入った文字を選び色紙に書くとともに、額の制作に取り組んでいます。一筆一筆に思いを込めながら、これまでの成長や未来への決意を表現しています。個性あふれる作品が完成し、卒業への気持ちがさらに高まっているようでした。

  • ６年生が学校をピカピカに（2月28日6年生奉仕活動）
    公開日
    2025/02/28
    更新日
    2025/02/28

    ６年生のニュース



    6年生が、2回目の奉仕作業に取り組みました。前回に引き続き、昇降口周辺や側溝の掃除を行いました。細かいところまで丁寧に掃除し、学校がさらにきれいに！達成感を味わいながら、「今までお世話になったからね」と笑顔を見せていました。

  • 自分で作る楽しさと達成感を味わう（2月28日6青組家庭）
    公開日
    2025/02/28
    更新日
    2025/02/28

    ６年生のニュース



    ミシンを使ってトートバッグ作りに挑戦していました。これまでの学習を生かしながら、少しずつスムーズにミシンで縫えるようになりました。自分で作る楽しさと達成感を味わう貴重な学びとなっていました。

  • 韓国を学ぶ外国語の授業（2月26日6赤組外国語）
    公開日
    2025/02/26
    更新日
    2025/02/26

    ６年生のニュース



    外国語の授業で、韓国について学びました。韓国の文化や言葉に触れ、子どもたちは興味津々！自分の名前を韓国語で書く活動では、「こう書くんだ！」と驚きの声が上がりました。異文化を知ることで、世界への関心が広がります。これからも様々な場面で多様な文化を学んでいきましょう！

  • 感謝の気持ちを行動で表しながら（2月20日6年生奉仕作業）
    公開日
    2025/02/20
    更新日
    2025/02/20

    ６年生のニュース



    卒業まで残り18日となった6年生が、感謝の気持ちを込めて奉仕作業に取り組みました。側溝掃除では泥をかき出し、昇降口掃除では細かい部分まで丁寧に磨きました。学校を支えてくれた環境への恩返しとして、一生懸命に作業する姿がとても頼もしく感じられます。残り少ない小学校生活も有意義に過ごせるよう引き続き支援・指導をしていきます。

  • 未来のためにできること（2月17日6青組）
    公開日
    2025/02/17
    更新日
    2025/02/17

    ６年生のニュース

    SDGsについて調べ、関心のある項目を選んで発表を行いました。環境問題や貧困、教育など、さまざまなテーマについて調べる中で、自分たちにできることを考え、共有しました。これからの学校生活の中でも、SDGsの視点を大切にしながら、できることに取り組んでいきます。

  • 自分の気づき、友だちの気づきを共有しながら（2月17日6赤組国語）
    公開日
    2025/02/17
    更新日
    2025/02/17

    ６年生のニュース



    「海の命」を読み進める中で、子どもたちは主人公の気持ちや成長について様々な気づきを得ました。グループで意見を共有しながら、「なぜこの場面でこう感じたのか」「どんなメッセージが込められているのか」を考え、話し合いが行われました。