東大寺の大仏が造られた背景にはどんな事情があったのか、「大仏造立の詔」に込められた聖武天皇の思いを読みときながら学習しました。
　教室で大仏の実物大の手を目にした子どもたちは、
　「うわー！大きい！」「でっかい！」
　とみんなびっくりです。
　（大仏の手は白組の数名の子が協力して作ってくれました。）
　当時の社会的背景や造立に関わった人々の思いを知った子どもたち。
　修学旅行で実物を見るのがより楽しみになったようです。